张老师和他多年来亲手编写的教师培训讲义和教材手稿。

杭州小学数学界，特级教师张天孝是“神一样的存在”

寒假开始，张老师最想跟学生和家长交流——

奥数这条路，现在确实走偏了。一些培训机构只教解题技巧，

这对学生整个成长是很不利的，家长要放平心态，不要求速成

80岁的张天孝，依然保持着这样的工作节奏。早上7点半，从平海公寓的家出发，步行到马市街的办公室，研究小学数学材料，直到下午4点半。中午午睡半小时，每天坚持走1万多步。

张天孝是浙江省功勋教师、特级教师，被聘为中国科学院心理研究所特邀研究员，是教育部首批“国培”计划专家，在杭州小学数学界，张天孝是“神一样的存在”，杭州众多知名特级教师、名师名校长都是他的弟子。上城区从1984年开始，就采用张天孝编写的数学教材，过去的60年中，张天孝出版数学教育专著200多本，编写6套教材共13个版本，很多杭州人都是看着他编的数学书长大的。

走进张天孝的办公室，他正伏案工作。环顾四周，五六个大柜子、茶几上，都放满了他出版过的教材教辅。80岁的他，精气神很好，思路敏捷。跟记者聊起数学问题，他能快速地用几种方式演算；需要什么材料，能立马在一大堆资料里迅速找出来。

上个月，张天孝刚度过了80岁的生日。张天孝20岁开始执教，上城区教育局专门为他举办了从教60年思想研讨会。中国教育界的专家、名师，以及张天孝的同事、同学和徒弟等都来到会场，一起回顾了张天孝60年教学生涯的点点滴滴，并庆祝了他的80岁生日。

“奥数这条路，现在确实走偏了”

“快报深八度报道《疯狂学而思》和《疯狂的杯赛》我都看过了，现在奥数这条路，确实走偏了。”张天孝说，“我并不鼓励学生参加奥数班。奥数是奥林匹克数学竞赛，属于竞赛数学，选拔几个尖子生，只有对5%有天赋的学生有好处。其他学生没必要去学。就像学游泳，像孙杨、傅园慧那样参加世界比赛的能有几个？

“我理解家长望子成龙的心情，但是数学学习是一种体验解题成功的快乐，而不是题海战术和机械练习。比如36乘以45，计算机能一下子算出答案 ，但有学生能想出十几种解题方案，这就是数学的魅力。为了应付考试，有些学生20以内的加法是用口诀背出来的。这对孩子的学习成长是没好处的。还有很多家长让孩子在培训班提前学，三年级学四年级的内容。那到学校上课，学生还有什么乐趣？而且学得似懂非懂！”

寒假开始，很多小朋友都在忙着上各种奥数培训班，在张天孝看来，社会上一些培训机构的老师，没经过专业系统地训练，只教解题技巧，这对学生整个成长是很不利的。“小学数学教育的核心，是思维的训练。在小学阶段，主要是打好基础，系统地学习，学会思维的方法。寒假里，我知道很多孩子都在上数学培训班，家长一定要放平心态，不要求速成。”

“我正在研发一套小学生数学自学教辅，可以让孩子快乐自主地学习数学，目前正在萧山和大江东的一些小学做实验。”张天孝说，“数学学习需要有科学系统的方法，需要一步步探究，举一反三，一年级的孩子也完全可以有自主学习的能力。”

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