|
昨天,杭州天气很好,对匡匡母子来说,心情也不错。
上午10点,他们从嘉兴赶到杭州,在我们的陪同下,走进了浙江圣爱自闭儿童康复中心。
匡匡穿了一件绿色的衣服,显得十分精神。看到康复中心门口的金鱼缸,他好奇地走了过去,一个人笑着玩着。
母子俩昨天的杭州之行,一切都很顺利,面对康复中心的教学环境和一双双善意的眼神,匡匡妈妈热泪盈眶。
下午3点,她给记者来了电话,说很满意,感觉自己已经找到“海洋天堂”了 ,匡匡也有希望了。
首次测试不理想,能力还有待再评估
面对新的环境,匡匡变得有些兴奋,四处跑着。
入学面试开始时,匡匡在妈妈大声呼唤下,才勉强在沙发上坐下。
袁娅平是康复中心的教学督导,看着孩子的状态,她安慰匡匡妈妈:“人多他就兴奋了,别急,我先了解下孩子的情况。”
说着她把匡匡叫到身边,“你叫什么名字呀?”但匡匡把头扭到一边,不理睬。
妈妈显然有点着急,帮着引导:“匡匡,你的名字叫什么?”
“匡……许。”细小的声音从口中发出,含含糊糊。
“那匡匡今天穿了什么颜色的衣服?”
“绿,绿……色。”勉强说到这里,匡匡的眼睛又向边上斜。
“老师的头发是长的还是短的呢?”袁老师再问。
许久没有答案。匡匡挣脱妈妈的手,跑向外面。
“从刚才的对话中,可以看出孩子口齿不清楚,表达能力差,眼神飘忽很厉害。孩子刚刚到这里,配合度还没有上来。”袁老师认为,这次测试并不理想,需要给孩子一定的时间适应,等入学一段时间后,再做评估。
下个月初,匡匡就可插班入学
记者在一张10月的课程表上看到,所有的孩子被分为芒果、苹果、西瓜、草莓四个组。从早上8点半开始学习,上下午各五节课。其中大课有音乐、游戏、精算、电脑、感统(感觉统合),同时还有针对不同孩子设计的一对一个性课程。
袁老师说,因为条件受限,如今杭州乃至省内,专门针对自闭症的康复机构很少,因此,入学名额也比较紧张。“像匡匡这样的家庭状况,中心给予了特殊的照顾,在减少每月1000元学费的同时,尽快安排他入学。4岁半,是个特别重要的年纪,再不练,就会错失最好时机。”
最终,康复中心决定匡匡下个月初插班入学,先进“苹果组”学习(能力最好是“芒果组”,最差是“草莓组”)。
“而对于他的课程安排,也是大课加特训的方式,提高交流能力,保持特长,消除攻击性,这样才能为顺利进入普通小学学习打下基础。”袁老师说,如果入学一个月后,匡匡有明显进步,他们也会调整他去“芒果组”。
“希望更多的自闭孩子能回归社会”
一个上午杭州之行,面对一双双善意的眼神,匡匡妈妈除了说了无数次“谢谢”外,还有就是满意。“我觉得自己来对地方了,这个地方肯定适合匡匡,我真想明天就过来。同时,我对孩子也更有信心了。”
她说,自己准备立刻把嘉兴的房子出租,到康复中心附近租房子,时刻陪着孩子学习。“可能是一年,也可能两年,一直待在杭州。”
“自闭症是个很难治的病,我们从2006年开办康复中心以来,目前康复率已达到50%以上。怎样的孩子,才叫康复呢?就是让孩子回归社会,和正常人能交流,能上普通的小学、幼儿园。对于匡匡这样有特殊才能的孩子,更希望他能够在各方面均衡发展,顺利融入社会。”康复中心主任孙彰道说。
孙主任还说,希望社会和政府能对自闭症康复事业投入更大的关心,让这些孩子能有更好的条件接受专业治疗。 |