那些“后进生”是怎么样的？初中老教师道出了心声
杭州网 发布时间：2023-03-20 08:47
05 “潜老师也曾是一名‘后进生′”。这个开场白一下子拉近了和学生的距离
第四个出场的“后进生”，是前边三个“后进生”的老师。
“潜老师也曾是一名‘后进生’。”
找“后进生”谈话，我会很自豪地告诉他们这一点。每次这个开场白，一下子拉近了和学生的距离。他们听着听着，就把我拉进了“朋友圈”。
1992年，我高中毕业。当时上大学真是“蜀道之难”啊。也有同学选择高复。我呢，家境不太好，高考完了，就想早点出门挣钱讨生活。
我去了金华，投靠远亲表弟。他也是“后进生”，初中没毕业就出门闯荡，成了包工头。我打心底里佩服他。
那天，我找到他干活的太平天国侍王府纪念馆。工作人员都下班了，表弟也回去了。我没有他的住址。天色暗下来，手头又没带多少钱，住旅店根本不敢想。我在一所中学的教学楼墙角找了一块栖身之地。第二天才与表弟接上头，开始我的打工生活。
在金华打工时带在身边的《平凡的世界》
那是我第一次出远门，带的盘缠就是学校退回的学杂费。被我视若“宝贝”的是路遥那部《平凡的世界》，书中的孙少平是我偶像。那段时间，我睡过大街，捡过破烂，拔过草，挑过砖，抬过水泥板，掏过臭水沟……跟孙少平在“黄原”的“揽工”生活差不多。
后来，我辗转到萧山党山一家荧光灯具厂打工。有一次，我在报纸上看到有学校招聘代课教师，就写信自荐。
我辞了职，去一所偏远的农村初中代课。这期间，参加自学考试，取得了大学文凭。2003年，我通过萧山教育局的招聘考试，成为一名编制内的教师，目前任教于钱塘区义蓬中学。
这就是我的“后进”之路。
06 转变孩子需要一个切入点
回想我的“后进”之路，高中三年对我影响最大的不是某位老师或者某一堂课，而是母校缙云盘溪中学的“野草文学社”。
社员自发采风，自办刊物《野草》和《野草花》，向全国各地的报刊杂志投稿，和各地中学的文学社通联。所有活动，学校都给了大力支持。
参加文学社后，我在《丽水青年报》发表了第一篇习作，还被录用为首批通讯员。从此，“文字”成了我“梦想的家园”。后来，我毛遂自荐当上中学代课教师，也是因为这个兴趣爱好。
在金华打工，挖臭水沟的时候，我正好听到金华人民广播电台播出我写的文章，那一刻我感觉臭水沟都变得亲切起来。
当老师后，我把这段人生经历转化为我的语文课程。
法国电影《放牛班的春天》，我看过无数遍，电影里的马修老师是我的偶像。转变孩子需要一个切入点，马修为影片里的孩子找到了“音乐”这个切入点。而我在班级里创建了“跑步团”“小品社”“挑战吉尼斯”“校园NBA”等社团，把孩子们汇聚到有意义的事物周围，为他们燃起希望的篝火。
来源：杭州日报 作者：文 潜海龙 编辑：高婷婷
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