幼小衔接培养习惯最重要
杭州网 发布时间：2012-08-27 06:56
尽管自己是一名教育工作者，已经当了二十几年的老师，其实我一直觉得自己还是一个新兵。儿子去年进入大学，可以说从幼儿园到小学到初中到高中，一路走过来，作为母亲我有很多心得。
自己带孩子的时候，那种体会是切肤的。我一天也没有让父母公婆带孩子，因为觉得孩子应该自己带，即便儿子降临的时候自己也还是一个孩子。但是当你有了孩子的时候，你就得想，我真的是成为大人了。所以说，我们是牵着孩子的手，与孩子共同成长、一起进步的。
当儿子从幼儿园进入小学时，我一度觉得有点儿迷茫。作为幼儿园家长你做得已经很熟练了，而要成为小学生家长，会有那样一种焦虑，这是因为你觉得心头有一份责任。同样的，当小学六年级学生家长来找我时，那种焦虑更多。因为他觉得怎么一下就上初中了呢，上了初中该怎么办……这些焦虑到现在我还历历在目。
可是等到儿子高考的时候，我没有崩溃，反而是有点麻木了。我觉得教育其实就是这样的，其实孩子每一个坎都能够过去，我们真的不必太焦虑，真的不必把教育特别是作为父母的家庭教育看得太深奥。其实我们就是用一颗平常心，一天一天与孩子一起成长。
习惯有它的自动型、下意识性，还有一个情境性。有的小朋友在幼儿园是不用老师喂的，可是在家里是要妈妈喂的，这就是情境性，在不同的情境中他会有不同的习惯。特别明显的例子是我们到五星级酒店里头去，没有人会随地吐痰扔纸屑，但是你到了野外或是到了垃圾成堆的地方，你也会随手把纸扔到那一堆垃圾里去。虽然你知道那个根本就是大家乱扔而形成的，这个就是情境。这就让我们知道，要给孩子营造一个良好的环境，包括家庭环境、学校环境等等。
来源：杭州日报 作者：王夏斐 编辑：高婷婷
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