9月，开学季，又有一大批孩子跨入学校。而他们的爸爸妈妈，不少面临着这样一个新问题：下午四点半之后，孩子该去哪？

网友jane就是这样的典型。她在网上发帖求助说，四点半之后，孩子没人带，急需有位邻居能帮忙接孩子放学并督促写作业，最好是退休教师、大学生什么的，报酬面议。

jane是高中教师，丈夫是工程师，两人的工作都不轻松。女儿今年读一年级，虽然住学区房，学校离家不远，但放学后的那段时光，是真空地带。

jane平常下午5点下班，一周两天要晚自习值班，晚上9点才能回家，丈夫经常加班、出差，更是指望不上。

有没有好办法来照管四点半后的孩子？记者展开了调查。

样本 ：采荷人家四点半学校

模式：社区免费福利 费用：主要是靠街道支持

靠热情在坚持的他们，不容易

下午4点半，采荷人家小区，钱杭社区二楼的会议室里，围着一张大大的会议桌，陆陆续续来的小伢儿，放下书包，摊开本子，开始做作业。一旁的浙大研究生小张，检查每个孩子的家校联系本，督促他们做题、背书、检查作业。

采荷三小读二年级的葛劼桉，由奶奶带来，读四年级的梁嘉琪，自己蹦蹦跳跳跑上来，他们的爸爸妈妈，有的是上班族，有的在四季青市场做生意，都要6点以后才能到家。社工陈春芳说，刚开学，作业还不多，来的孩子少一点，正常情况下，每天都有十来个。

采荷人家是新建小区，居民多是上班族和个体户，社区共有640多户人家，其中13.5%的家庭有中小学生。调查显示，40%没人辅导，43%由祖父母或外祖父母辅导；76%的家长认为没能力、没时间辅导孩子写作业。

为了解决这个“四点半问题”，钱杭社区与浙大华家池校区团工委合作，由大学生志愿者担任辅导员，成立了最初的“四点半教室”，现在更名叫“小伢儿聚乐部”。每周一至周五下午4：30至6：00，浙大的志愿者为放学后的学生免费开课。

坚持了三年，四点半学校受到了小区居民的一致好评，社区还进一步做精，增加周末课堂、暑期课堂。

陈春芳说，能做下来，最要感谢大学生志愿者，请到好老师不容易，更何况是这样免费又能坚持下来的！其他社区也想办，但找不到这样的资源。另外，他们社区工作人员也牺牲了很多时间和精力，完全靠热情义务在做事。

“四点半学校”从一开始，就面临很多困难，特别是经费上，主要靠街道支持，但是要给孩子找好老师，还是要钱。

“单纯靠社区来说，在精力、能力上还是有欠缺的。”陈春芳说。

比如接送上下学、比如管一顿晚饭……陈春芳说，社区一共才8名工作人员，每个人都是身兼数职，不可能开展更多项目。

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样本 ：聚文学校

模式：大学生创业项目 费用：800-1000元/月，吃一餐

看好前景，但赢利还需要时间

有没有既能监督孩子做作业，

采荷人家小区里，还真有这么个机构，陈春芳说，这也是他们社区引进的，因为一些家长的要求，社区四点半学校做不到。

2008年，聚文学校进驻采荷人家，主创人员叫曾庆帆，是2006年才毕业的大学生。这个学校，其实也是个大学生创业项目。

曾庆帆是广东人，大学学的是计算机专业，毕业后来到杭州，考察了一番，觉得这是个市场空白。

曾庆帆和三个同学合作，经过工商局审批，拿下执照，他很谨慎，去了市教委咨询，“还好，因为我们不颁发什么证书，所以不需要认证，一切比较顺利。”

辅导作业、教授英语、书法，如果有需要，可以和老师一起吃晚饭，时间一般能待到晚上9点。“晚上是七菜一汤，六七个人一起吃，三四个老师，还有三个学生。”这样，基本每人每个月在800-1000元，包括吃一餐。

聚文学校在采荷人家办了一年多，现在也有十几名学生，“麻烦也是有的，主要困难还是师资不足，毕竟是社会机构，要取得家长信任，还需要一个过程。”曾庆帆说，现在，他们也就只有一个点，收支基本平衡。“主要是看好前景，赢利还需要时间。”

样本 ：绿城·蓝庭园区少儿活动中心

模式：物业收费办学 费用：800元/月，吃一餐

这样一个项目，不是常规小区能做的

绿城·蓝庭园区有个少儿活动中心，概念也是出自四点半学校，由物业来办的学。

这个处于余杭的小区，2008年底交付，少儿活动中心随之开张。负责老师陈璟玥说，他们也是帮忙解决孩子托管问题，活动中心1300多平方米，内有阅览室、少儿电影室、陶艺吧等，除了专业老师辅导做作业外，还能提供用餐服务，分春秋学期、寒暑假等不同时间，一个月800元左右。

不过，由于蓝庭园区目前的入住率还不高，学龄前儿童占主力，需要在周一至周五辅导作业吃晚饭的孩子几乎没有，更多的是寒暑假、周末来活动中心娱乐活动的。

“四点半学校主要针对的还是小学生，随着入住率提高，肯定需要托管的孩子会越来越多。”陈璟玥说，“社区免费办托管学校，能不能长期办下去是个问题，再说服务质量如何保证？后续问题如何维护？我们这个活动中心，首先由物业负责，非常方便，再加上依托绿城教育集团的师资资源，老师也值得信任。”

不过，工作人员说，这个试点项目，不是常规的小区能配套的，硬件软件装备，后续运行费用，都需要大笔投资。不过，对于想给孩子一个良好成长环境的家长来说，钱并不是最大问题。

总结陈词：

存在即合理。“四点半学校”的出现，多少证明了这句话。那从目前的解决方案来看，想光靠社区免费办学，总有点难以大面积推行；而走市场化道路，或许倒是容易走出一条新路来。只要我们多些关注，多些支持，他们或许会发展得更好，孩子的“四点半”问题也就能随之解决。