“振兴杯”推动职业教育“匠心筑梦”
杭州网 发布时间：2019-11-20 07:18
“振兴杯”比赛现场
职业教育围绕企业人才需要“转”
杭州全市60所中职学校，专业布点总数230个，共开设69个专业，涵盖了经济普查中所涉的16大行业。
69个专业中，学生数最多的专业类别分别是财经商贸类、旅游服务类、加工制造类，专业分别是会计、汽车运用与维修、电子商务、学前教育等；布点学校最多的专业是会计、电子商务、汽车运用与维修、旅游服务与管理。
杭州市职业教育的基本思路是：立足杭州实际，按照“做强骨干专业、拓展新兴专业、改造传统专业、做亮特色专业”，推动中等职业教育随着经济增长方式转型“动”，跟着产业结构调整升级“走”，围绕企业人才需要“转”，适应社会和市场需求“变”，从而更好地为杭州经济社会发展做出应有的贡献。
举个例子，近年来杭州地铁和电子商务快速发展，对专业人才的需求迫切，相关学校紧随而动，开设了相应的城市轨道交通运输类、电子商务（跨境电子商务）类专业。
另外还有，财经职校设置计算机动漫与游戏制作专业，主动对接文化创意产业发展新需求；交通职高汽车运用与维修专业开设新能源汽车检测与维修方向，以适应新能源汽车规模化生产及对应用型人才的需求。
“双师型”教师 “杭派教法”
一直以来，学校师资队伍的建设都是家长所关注的点。职业院校的老师不仅需要教理论知识，还要教实践技能。也因此，职业院校的老师必须要两者兼具，也就是“双师型”教师。
杭州将建立“双师型”导向的教师考核评价体系，将教师参与企业共同技术研发、产品设计、社会培训、课程开发等内容纳入教师的考核评价体系。预计至2025年，建设5个高质量的职业院校师资海外研训基地，培育一批市级“双师型”教师培养培训企业实践基地。
除“双师型”教师外，还在全市推广“杭派教法”，鼓励中职教师个性化发展。中职杭派教法通过打造明星教师，倡导个性化、智能化、开放性、兼容性、人文性的中职课堂。目前全市已确立首批8所杭派教法基地学校，培育了一批杭派教法的代表人物、产生了一批具有一定影响力的杭派教法。
与此同时，通过“以赛促教”促进教师专业发展，已成为杭州中职学校的“常态”，各个院校积极鼓励支持教师参加各级各类教育教学或专业技能比赛，并取得了优异成绩。今年8月，杭州运河技工学校（拱墅区职业高级中学）青年教师石丹代表中国，经过与30多个国家和地区选手的激烈技能比拼，最终获得第45届世界技能大赛美发项目金牌。
来源：每日商报 作者：记者 严斐 摄影 张帆 项凯 编辑：郑海云
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