杭州青春中学昨天正好考试，今年初三的题目是《忍不住……》

    青春中学语文老师周慧说，“忍不住”是一种心理活动过程后的最终结果，往往集中体现了难以忘怀的心路历程，可读性应该比较强，用这个考题，可以考察学生的文字水平，较大程度地避免可能会出现的空话、套话。

    这个题目是个半开放式的命题，比较适合写成记叙文或者叙事性的散文，一些喜欢小说的同学甚至可以尝试创作微型小说，这

    以下是批卷过程中，各学校老师们觉得不错的作文——

    小姑婆的晚年生活

    杭师大东城实验学校504班 方嘉雯

    小姑婆是土生土长的九堡人，年近六十，如果你见了，绝对猜她只有40多岁，认识她的人都说她越来越年轻。经常挂在她嘴边的一句话：日子越过越好，我们赶上好时候了！

    周六，我去小姑婆家做客，刚到路口，就看见家门口有人送快递，小姑婆正在那儿签收呢！一会儿她把我们迎进家门，看着沙发上鼓鼓的大包，我随口问道：“小姑婆，这邮包是阿姨的吧？”“当然不是，这是我自己在淘宝网上订的拉杆箱和一个小手提包。现在买东西就是方便，也不用赶着挤着去商场，只要在家动动手指、点点鼠标就行了。要搁在我年轻的时候，去赶两三趟集也不一定买得到。”小姑婆快人快语，边说边把大包裹拆开，露出一个红黄相间的时尚拉杆箱，还有一个粉红色的迷你小包。

    “干吗要赶集？直接上超市不就得了，一刷卡全搞定了！”我挠挠头皮问道。小姑婆拉着我的手，呵呵笑着说：“傻孩子，我们那时候哪有超市，只能赶集。想当年，白天要到地里干农活，还要割草喂猪喂羊，你阿姨又还小，我和你小姑丈两人没日没夜地干农活，也没有多少收入，就算到了赶集的日子，也要把口袋里的钱算来算去，最后只能买一些日常必需品。”她直起腰，呵呵一笑，“嗨，还提这些干吗呢？给你们讲讲，忆苦思甜，忆苦思甜啊！”

    我若有所思地点点头，接着问：“小姑婆，现在你们村都拆迁了，造起了那么漂亮的配套小区，旁边那么多的房地产，早就不用下地干农活。再说阿姨都成家了，也不用你操心了，但我看你还是忙得很啊？”“哈哈哈，不瞒你说呀，真挺忙的！每天早晨五点多起床，几个老姐妹约好，沿着钱塘江大堤走上一圈，然后到小区公园里，打打太极，唠唠家常。快七点，回到家，你阿姨早餐准备好了，吃好，就送你小弟弟上幼儿园，回来时顺路买点菜。到家搞好卫生，还要到社区办的电脑学习班去上学，真的感觉时间都不够用了。”

    “啊，你还上学？”我大惑不解。“是啊，我们当然也要学习啊！你到社区去看看，好多跟我差不多年纪的人都在学。”说到学习她更来劲了，坐在对面沙发上掰着手指如数家珍：“我们学厨师做糕点、做西餐，学裁缝，我还学会淘宝嘞！这不，过几天我们要去香港旅游，特地买一个拉杆箱，前几天我给你网购了几套衣服，你试试看。”说完，她迫不及待地上楼取衣服。

    望着她健步如飞的身影，听着她爽朗的笑声，家乡的一幕幕巨变开始在我眼前展开、延伸……

    老师点评：小作者从自己独特的视角，抓住了小姑婆的晚年生活是忙碌的，但是更是充实而幸福的，从小姑婆不断学习，紧跟着时代的脚步，去社区学习班学西餐、学裁剪、更学会了淘宝……小作者扣住了小姑婆的微笑，让我们感受到了小姑婆晚年生活的幸福。小姑婆的这些变化，那都是因为我们家乡发生了翻天覆地的变化，文章的结尾处有画龙点睛的作用，同时给人以无限的遐想。

    学阶段作文以写人记事为主

    把看似平淡的题目写精彩不容易

    时代小学三年级的作文题是《我的自画像》，小朋友有写自己外貌的，有写爱好的，有写脾气的，有写兴趣的……学校薛敏老师说，这个题目给孩子发挥的余地很大，孩子们可以根据自己的生活写真心话，说自己想说的。作文中表现出最真实的自己，字里行间也可以感受到童真童趣。

    “当时出这个题目也是让每个孩子都不受限制地表达他们自己，三年级是刚开始学习写作的阶段，这时保护他们的写作欲望很重要，让孩子们觉得写作是件很轻松的事情。”

    江干区采荷一小、采荷二小、南肖埠小学、濮家小学、天杭实验学校、春芽实验学校六个学校进行了联考。三年级的作文题是“我的××”（自己身边的人），要求以一件事写一个人的某方面个性或品质。四年级的作文题是根据阅读材料写一则童话故事；五年级的题目是《坚持》；六年级的题目是《尝试》。

    采荷一小的教导主任陈老师说，小学阶段作文题材以写人记事为主，目的是培养孩子的语言表达能力。这次的题目出得相对比较平淡，也是要让每个孩子都有话说有东西写，但能把看似平淡的题目写精彩也是不容易的。

    胜利小学六年级的作文题是《与××为友》，题目的写作余地很大，书和音乐这些很多身边的事物都被同学们拿来当做写作对象了。学校毛莲君老师说，虽然这个题目的范围很广，但要出彩还是不好把握的，选择书的同学是最多的，也有同学别具匠心地选择了“夜”、“雨”这样带有感情意象的事物，这时候写作就要把描写和情感结合起来，整篇文章的感情也变得细腻起来，还是有些难度的。

    杭师大东城实验学校五年级的作文题目是《微笑》。“哪一次，谁的微笑给你留下很深的印象？请你把那一次的事情写下来。”

    我的自画像 时代小学三（1）班 胡轶博

    我画了幅我自己的画像，大家都来看看吧！

    我是个胖乎乎的男孩，喜欢踢足球、画画，还特别喜欢吃薯条。最喜欢穿黄色的衣服，因为我觉得黄色特别有情调。

    我还是个特别温顺的男孩，记得有一次，别人说我一大堆，我可一点都不介意。我还是个乐观的人，无论每次考得多糟，我都告诉自己，没关系，下次再来。

    我今年10岁，体重85斤，身高一米五零。这就是我，一个乐观温顺的男孩。

    老师点评：这篇小作文蛮有特点的，最出彩的就是描写自己喜欢黄色衣服的那句话。其他小朋友可能写到颜色时就一笔带过了，胡轶博用很轻松的笔调加了一句，在有些紧张的气氛中表现得这么轻松还是很难得的。

    贪吃的潘咸临 采荷一小三（3）班 俞星阳

    我的好朋友叫潘咸临，他非常贪吃，见到肉就直流口水。

    二年级的时候，有一次，我们一起去春游。中午吃中饭了，我们拿出了鸭爪、薯片和棉花糖吃了起来。这时，潘咸临从书包里拿出一杯蛋炒饭，里面还放了许多香肠。我们都用惊讶的眼光看着他。就在这时，戴怀宇分给了我几个鸡翅，我就津津有味地吃着。潘咸临一边吃着自己的蛋炒饭和香肠，一边看着我吃鸡翅。他眼看鸡翅快被吃完了，赶紧说：“我们来玩捉迷藏的游戏怎么样，你们来藏，我来找。”我们都异口同声地说：“好呀！”我们去躲好，可是左等右等，等了很长时间，还是不见潘咸临的踪影。我们惊奇地想着潘咸临怎么还没来呢？

    我们走到原地一看，他正坐在地毯上，大口大口地偷吃着鸡翅。我们连忙扑了上去。潘咸临哈哈大笑说：“我已经把剩下的鸡翅全吃了。”最后，我们也不由得笑了。

    我觉得潘咸临你该减减肥了。

    老师点评：小作者真是一个生活的有心人，文章的选材很新颖、独特，读来总忍不住哈哈大笑。文章抓住同学的“贪吃”展开，从吃着自己的蛋炒饭，到垂涎别人的鸡翅，再到设计“巧妙”的“调虎离山”，最终得到鸡翅，狼吞虎咽……语言虽然平实，但读来亲切自然，富有生活气息，感觉这样的同学就在我们身边。