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做服务教改的有心人
“温州历史上出过哪些著名的商人?”想要回答这个问题,不妨翻翻浙教集团编写出版的地方教材《话说温州》。像这样的地方教材,覆盖全省11个地市的所有中小学课堂。深耕本土的各类教材正在源源不断地挖掘中,根据当代浙江人的共同价值观出版了《好孩子》《小公民》等系列德育主题教材,在义乌出版“市民教材”,在金华出版“廉政读本”……她们被寄予了帮助全省中小学生全面了解家乡、传承地方优秀文化、感受家乡精神的理想,从课本里种下一粒乡愁。
向外看,借鉴国际优质教育资源,服务我省课改教改。放眼全国,浙教集团算得上引进原版教材最多的出版社。《科学探索者》《科学发现者》《科学启蒙》,十多年来,浙教集团陆续出版了从小学、初中到高中的美国目前主要使用的完整基础教育科学教材,每年销量近两万套。不少学生说:“读这样的科学教材,感觉科学家就像是侦探,课本的内容就像一个个精彩的破案故事。”
近年来,围绕国际关注的健康素养,浙教集团又引进美国基础教育全阶段的健康教育类教材《健康与幸福》,弥补了我国中小学课程设置上的空白,目前上海闵行区40所中小学正式使用此教材。目前,该集团引进的原版教材品种近80多个。
一边深耕教材内容,一边革新教育资源模式,这是浙教集团对“互联网+”的主动回应。前不久浙教集团投入千万资金,对选修课教材以及引进版教材进行系统化的微课改造。浙教集团副总编邱连根向记者描述了这样一幅未来教育的画面:当你在学习“解决冲突”这一课时,电子屏上可能出现由同学们扮演的解决冲突过程的视频;当你上木工课时,站在屏幕前进行动作分解的,可能是美国最有名的木工课老师等……
做产业空间的开拓者
前不久,一项名为“少儿e百科”项目获得2015年省级文化产业发展专项扶持资金700万元。通俗来说,这是一款以《中国少年儿童百科全书》为基础打造的少儿版搜索引擎产品。没想到,出版社竟然做起了搜索引擎!是的,浙教集团正在将它变为现实。
的确,基于教材出版资源所带来的产业边际想象空间无限。成立不到一年的子公司金华浙教中南教育文化传播有限公司,不仅出版了40多种图书,前不久一举中标金华市9所学校的校园文化建设工程,同时与衢州3所学校达成合作意向,实现了教育出版向教育服务转型的实质性一步;即将在杭州武林商圈开出实体书店“漫书咖”,主营图书零售、文创进出口贸易等……
从浙教社来看,拉长产业链的想象空间正是需要集团化运作才能实现。去年,浙教集团成立了4家公司,在这些子公司版图中,浙江青云在线教育科技有限公司引入联合合伙人,有经理人资本,有风投;金华子公司的运作中,合作者持有48%的公司股份;北京浙江教育科技有限公司引入高校师资力量进行教育培训。根据规划,通过重点拓展教育培训和教育服务,同时面向社会开展项目、资本等合作,力争到2018年实现教育服务收入超过3000万元。
“当下,基于坚守主业下的出版转型升级仍是重点。”吴雪勇坦承说,系统性研发适合我省教改的在线教育模式,一系列数字教育整体方案产品即将面世:
开拓基础课程资源,通过资源合作、收益分成的形式引入国内较为成熟的内容产品;充分利用引进版教材资源和国内优质师资资源,开发科学教育、技术教育、成长教育、艺术教育、语文教育、学前教育等六大类特色慕课;推出以《唐诗汇评》《中国诗学大词典》等为基础的辞书资源,以“心理学经典实验”“大国教育战略研究”等心理学、教育学书系为基础的教师进修资源;与国内外教育集团合作开发职业测评、学科能力测试等内容的测评资源。
“借助‘互联网+’的无边界想象,依托出版主业的开发,探索现代教育服务领域,不断拉长教育产业链。”吴雪勇说,这是未来5年专业社集团化需要努力开拓的新蓝海。 (本报杭州1月19日讯)
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