做服务教改的有心人

    “温州历史上出过哪些著名的商人？”想要回答这个问题，不妨翻翻浙教集团编写出版的地方教材《话说温州》。像这样的地方教材，覆盖全省11个地市的所有中小学课堂。深耕本土的各类教材正在源源不断地挖掘中，根据当代浙江人的共同价值观出版了《好孩子》《小公民》等系列德育主题教材，在义乌出版“市民教材”，在金华出版“廉政读本”……她们被寄予了帮助全省中小学生全面了解家乡、传承地方优秀文化、感受家乡精神的理想，从课本里种下一粒乡愁。

    向外看，借鉴国际优质教育资源，服务我省课改教改。放眼全国，浙教集团算得上引进原版教材最多的出版社。《科学探索者》《科学发现者》《科学启蒙》，十多年来，浙教集团陆续出版了从小学、初中到高中的美国目前主要使用的完整基础教育科学教材，每年销量近两万套。不少学生说：“读这样的科学教材，感觉科学家就像是侦探，课本的内容就像一个个精彩的破案故事。”

    近年来，围绕国际关注的健康素养，浙教集团又引进美国基础教育全阶段的健康教育类教材《健康与幸福》，弥补了我国中小学课程设置上的空白，目前上海闵行区40所中小学正式使用此教材。目前，该集团引进的原版教材品种近80多个。

    一边深耕教材内容，一边革新教育资源模式，这是浙教集团对“互联网+”的主动回应。前不久浙教集团投入千万资金，对选修课教材以及引进版教材进行系统化的微课改造。浙教集团副总编邱连根向记者描述了这样一幅未来教育的画面：当你在学习“解决冲突”这一课时，电子屏上可能出现由同学们扮演的解决冲突过程的视频；当你上木工课时，站在屏幕前进行动作分解的，可能是美国最有名的木工课老师等……

    做产业空间的开拓者

    前不久，一项名为“少儿e百科”项目获得2015年省级文化产业发展专项扶持资金700万元。通俗来说，这是一款以《中国少年儿童百科全书》为基础打造的少儿版搜索引擎产品。没想到，出版社竟然做起了搜索引擎！是的，浙教集团正在将它变为现实。

    的确，基于教材出版资源所带来的产业边际想象空间无限。成立不到一年的子公司金华浙教中南教育文化传播有限公司，不仅出版了40多种图书，前不久一举中标金华市9所学校的校园文化建设工程，同时与衢州3所学校达成合作意向，实现了教育出版向教育服务转型的实质性一步；即将在杭州武林商圈开出实体书店“漫书咖”，主营图书零售、文创进出口贸易等……

    从浙教社来看，拉长产业链的想象空间正是需要集团化运作才能实现。去年，浙教集团成立了4家公司，在这些子公司版图中，浙江青云在线教育科技有限公司引入联合合伙人，有经理人资本，有风投；金华子公司的运作中，合作者持有48%的公司股份；北京浙江教育科技有限公司引入高校师资力量进行教育培训。根据规划，通过重点拓展教育培训和教育服务，同时面向社会开展项目、资本等合作，力争到2018年实现教育服务收入超过3000万元。

    “当下，基于坚守主业下的出版转型升级仍是重点。”吴雪勇坦承说，系统性研发适合我省教改的在线教育模式，一系列数字教育整体方案产品即将面世：

    开拓基础课程资源，通过资源合作、收益分成的形式引入国内较为成熟的内容产品；充分利用引进版教材资源和国内优质师资资源，开发科学教育、技术教育、成长教育、艺术教育、语文教育、学前教育等六大类特色慕课；推出以《唐诗汇评》《中国诗学大词典》等为基础的辞书资源，以“心理学经典实验”“大国教育战略研究”等心理学、教育学书系为基础的教师进修资源；与国内外教育集团合作开发职业测评、学科能力测试等内容的测评资源。

    “借助‘互联网+’的无边界想象，依托出版主业的开发，探索现代教育服务领域，不断拉长教育产业链。”吴雪勇说，这是未来5年专业社集团化需要努力开拓的新蓝海。 （本报杭州1月19日讯）