观点看台

内行看门道

学校管理

要多一些智慧

杭州外语实验小学校长 张敏

学校出台规定的出发点是好的，但做法不周到。学校希望家长不要在校门口停车的想法，可以通过倡议书的形式来倡导，但不能强制。

学校没有权力对家长进行评判，尤其是做有强制色彩的评判，有时会起到反作用。家长违规停车跟孩子的评选、表现挂钩不太恰当。事实上，学校完全可以让孩子去感染家长，通过“小手拉大手”来共同解决问题。

当然，作为家长，也要理解学校的做法。不在学校门口停车，牺牲的是个人的少量时间，但是保护的是全校孩子的安全。

这件事的确很难评判对错，主要还是沟通出现了问题。建议学校在管理上要多一些智慧，校门外的交通秩序管理，可以借助街道、社区的力量，齐心协力共同解决。

外行看热闹

不和谐营造的“和谐”

不能算和谐

城事通“闲话加长”专栏作者 八闲王

从功利主义角度看，学校做得其实不差，实现了一种近似和谐的通行状态。但是，从人性化角度看，这种“一人犯错，全班连坐”式的规定，事实上会导致不和谐。

请推己及人地思考这样一些问题：在教育孩子珍惜荣誉、崇尚荣誉的背景下，把家长犯错的锅硬扣到孩子和班级的头上，是不是会造成班级其他孩子对犯错家长的孩子的某种埋怨甚至歧视？犯错孩子的心理阴影面积该如何计算？这对他或她面对家长时的态度又有何影响？

另外，我也想特别谈一谈报道中提到的老师的“自由裁量权”。且不论规定是否合理，既然有规定，那就按规办事，扣分也得按照规定来。凭个人情绪扣分，这不是一个教育者应该做的事情。

总之，用不和谐的方式营造出的所谓“和谐”，不能算是真正的和谐。请另寻他法。