学而思数学教育好不好？

果断批判型：

西子—鸭嘴兽：学而思的教法实际上就是填鸭式的超前灌输，总结公式、模型，训练孩子的解题套路。与当前提倡的素质教育完全背道而驰。当年张景中研究的机器证明图形题目，总结出很多模型，便于机器识别。学而思却用这套训练孩子。挺悲哀的事，科学家研究的模型是面向机器的，而学而思却把我们的孩子当成机器训练。

Naya：数学学习是一种很严谨的过程，光靠解题技巧，表面上有短期效果，但在后期面对综合题很不利，也不适合培养孩子的数学思维。年龄小的孩子主要还是以学习习惯的培养为主，毕竟这是场马拉松，短期的领先并不代表你最后能胜出。

无奈感叹型：

珠珠高端定制：真是全民奥数时代，一个班级里有一半人数以上在上学而思。

Sure：我只知道我连现在的小学数学都不会做了。

知足常乐：学而思教学方式，一是将高年级的知识提前上，二是教些未纳入教学大纲的技巧方法。学了有点用处，学多了，拔苗助长，也无必要。反感其与各种杯赛挂钩，作为卖点，甚至与升学挂钩。

充分肯定型：

韩霁月：我觉得学而思挺好的，教学方法很活泼，容易激发小孩对数学和逻辑思维的兴趣。

燕儿：孩子四年级暑假在同学家长的推荐下去学而思学习奥数，想去民办拼一下。第一年跟得很累，孩子起点太低，其他优秀的孩子二三年级就接触奥数了，我也一度想放弃了。在同学的家长建议下，我和孩子商量了一下，再坚持半年试试，还好坚持了。后面奥数虽然不是拔尖，最起码在尖子班能跟上了。学校里完全不是问题，对六年级小升初考试的确帮助很大。现在初中学习数学因为有奥数提前学习的一些知识也很轻松，可以有更多精力对付没接触过的科学。

疯狂学而思到底谁的错？

怪家长：

笑笑妈：学而思没什么不好的，在我看来，有数学天赋的孩子毕竟是少数，大部分的孩子只能是通过反复练习来理解题目。孩子明明没有天赋，你一定要带着他去考尖子班、超常班，那是家长的问题。我觉得基础班和提高班就不错，这只是课本知识以外的补充而已。别把家长的焦虑放大！！！没有那么妖魔化！！！！

最爱momo酱的桃妈：我说个笑话你可别哭，要是家长当年自己听课有现在这么用心，哈佛牛津都去了。

怪教育：

贾不假：在培训机构里学而思还是不错的选择！要质疑的是教书育人和选拨机制，说说一套，做做一套，害人不浅！

甘：所有的人都知道应该是教育政策带来的后果，真不应该折腾小学生，制定政策的人该反思了。

任我行：都怪环境，都怪时代，怎么不想下自己也是环境的一分子，自己也是环境的推波助澜者。学而思无非是超前教育，解题技巧。如果家庭、学校不追求所谓的分数定高下，怎么会出现这样的教育悖论！

阿加西：优质初中教育资源的匮乏与不均衡才催生了奥数热，奥数给了寒门学子一个机会，否则拼什么？拼钱拼权拼关系？！除非小升初也统考，那更公平。

上海网友：杭州补习班开始和上海一样了，发展必然。上海一直就是民办教育和补习班的天下。她们有句话说，小学初中读公办，高中大学读民办。这边的激烈程度实在令人咋舌。