“良育”思政2026学年余杭区开学第一课走进小古城村

余杭文昌高级中学组织集中观看开学第一课

9月1日，余杭区13万名学生同上一节课，这节课没有下课铃声。瓶窑一中初二学生贾文轩紧盯着电子屏幕——画面中，由他和各学段学生代表参与录制的《赓续红色根脉，勇担时代使命》开学思政第一课正在播出。屏幕里的他，正在分享自己参加学校机器人社团、打比赛的经历。同桌用胳膊肘碰了碰他，小声说：“讲得好。”

一堂无铃声的大课

孩子们的眼睛里是被打动的光

镜头里，他和其他来自大中小学各年龄段的学生，一起走进中共西镇区委旧址、径山镇小古城村、未来科技城海曙小学三个党组织阵地，共同完成了一堂跨越百年的行走的思政课。

节目里，有人发问：“老师，他们当时只有几十个人，面对的是强大的敌人，他们不怕吗？”也有人思考：“两条线索刚好对应不同时代的民生难题。新中国成立前西镇区委靠群众路线，解决百姓生存危机；新时代小古城村靠协商治理，解决群众富裕发展需求。”……他们一起走着、听着、看着，共同讨论着，以当代少年的视角，读懂红色血脉代代相传的深刻内涵。这正是余杭大中小学思政一体化育人的生动缩影。

新学期，上好“开学第一课”，是余杭区八年来不变的“传统”。今年，这堂课更具有独特的 “红色基因”与精神坐标。“今年恰逢中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年，需要一场高扬主旋律、提振精气神的‘精神总动员’。”区教育局相关负责人表示。

课堂的效果真实可感。中泰小学的沈书鑫老师也和学生们一同观看了第一课。她说：“孩子们观看的时候，教室里安静极了。屏幕上一个个红色故事、一段段奋斗历程，看得我眼眶发热。我悄悄看向孩子们，他们眼里亮晶晶的，那是被打动的光。”

贾文轩说：“这堂行走的思政课让我感受很深。暑假里我两场计算机竞赛都没获奖，有些气馁，但是在不断自我对照的过程中，充满了信心。先辈们对自己热爱的事业甚至可以献出生命，我又有什么理由放弃？”这份感悟也更加坚定了他投身科创的决心，掌握一项技能，创新一项技术，让大家的生活越来越好。

五千年文化

孕育出有生命力的“良育”

少年眼里有光，梦想中有大爱。这恰恰是潜移默化、不断内化思政教育的结果。

2024年，余杭区教育局正式发布“良育”思政品牌，创立大中小学思政教育一体化共同体、指导委员会、理论学习实践矩阵三大载体，积极推进大中小学思政教育一体化建设。

核心举措是通过“统筹布局+机制配套”

“高校引领+一体研训”“校内外共融+资源共享”推进思政教育改革。联动4所高校，6家文化场馆进行大中小学思政一体化深层布局，发布“自励·薪火相传”“自信·鉴古知今”“自强·创新策源”“自然·和美乡村”四个学习实践矩阵，并依托数智平台打造动态代言IP“余余”“杭杭”，以AI动漫思政课程让思政教育从“书本上的道理”变成“可看、可感、可参与”的鲜活体验。

如果说政策是思政课“活”起来的外在动力，那么根植于这片土地的深厚文化，则是滋养每一个人的内在能源。5000年的良渚文明、1200多年的径山文化，再加上国家级人工智能科创高地的资源优势，催生出别具一格的思政教育。

在政策和文化的碰撞下，经过两年的发展和沉淀，余杭区许多学校都形成了自己的思政名片，呈现出182个“一校一品”的特色项目，瓶窑二小的“星航”德育品牌就是其中的典型。

在瓶窑二小的航空航天模型展厅里，一架81192号歼-8 Ⅱ战机模型很特别，这是刚毕业的裘昊泽和爸爸按照实际机型等比例制作的。清明节那天，学校举行祭英烈教育活动，他带来模型并赠送给学校，以此来缅怀海空英雄王伟。

他说：“我喜欢制作航空航天模型，是受学校老师的深刻影响，希望未来能有机会参与真正的航空建设。”

学校德育主任赖晶说：“我们是航空航天特色学校，依托航空航天特色小镇、北航研究院等资源，构建行为规范、红色初心、科技创新等德育课堂。平时我们会组织各种航空航天活动，也会带学生去各地研学。我们希望孩子们热爱航空航天事业，更希望他们拥有报国的情怀。”

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