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昨天,都市快报“成长之路——优秀学子分享会”走进杭州第二中学。五名学子的分享,不断被网友、家长转发出去,在朋友圈刷屏。
一位来到现场的初中生家长说:“学霸们分享的经验和知识,密度非常高,视频录了全场,手机电都用光了。”两个半小时的直播里,网友们的参与热情非常高,每位学霸上台,都有人留言评论。大家讨论中的高频词汇是:综合素质强、表达能力好、态度真诚。
正如一位网友所说:“几位学霸各有特点,分享不是那种制式化的,每个人都很真诚。听完明白了,没有人能随随便便成功。”
还有网友开玩笑说:“如此优秀的人,竟还这么努力!”
一篇英语范文3个月复习9遍
学习应该保持平静而持久的心态
女生李昱辰,初中毕业于杭州仁和实验学校。高考712分(全省第6名),被清华大学力学专业录取。
一头短发的她,目光坚定,思路清晰。分享的内容充满各种细节,迅速打动了观众。
她说小学时,自己有比较多的兴趣班,包括奥数、书法、长笛等,但这些兴趣班她一个都没有坚持下去。“我并不认为这没有意义。比如我之前学了一点书法,等高中时想要改善语文书写的时候,我就参考了书法学习经验,收效不错。”
接下来,她重点讲述了心态调整。一种是面对挫折时的心态,一种是平时学习过程中的心态。
面对挫折时,她的选择是勇敢面对,冷静分析,与挫折同行。“首考时,我地理98分,没有达到预期。我首先勇敢面对自己的成绩。当时班里很多同学地理都考得不错,已经放掉了,最后上地理课的,包括我在内只剩10个人。我要去面对那些已经做过很多遍的题目,当时也产生了一定的厌烦情绪,但还是坚持去上课,最终考到99分。”
而在平时漫长而枯燥的学习过程中,她认为应该保持一种平静而持久的心态。所谓平静,就是学习依靠的不是激情;所谓持久,就是学习不是3分钟热度,而是漫长的投入。
“举个例子,我在背一篇英语范文时,每隔一段时间,在快要忘掉的时候再去复习背诵。从1月28日到5月6日,一共背了9遍,所以才能对这篇范文熟练掌握。”
一直以来,李昱辰的语文成绩都不错。
“有人问我,语文要刷题吗?我觉得,刷题对语文来说不是特别重要,重要的是要培养理解和表达的能力,而理解和表达能力很大程度上来自阅读。那么读什么书呢?我个人的观点是,任何书都可以读,不需要特意去阅读一些高级的世界名著,但一定要少看网络小说。在我看来,网络文学和严肃文学的关系就像零食和正餐一样。你如何对待零食,就如何对待网络文学。我不否认网络文学中也有一些优秀的作品,但数量毕竟很少,总的来说还是要少接触。此外不要把阅读量化,比如多少天看了多少页之类,但一定要多阅读。”她说。
从初中第一名到高中两百名
又从两百名多次考到二十余名
靠的是挫折里逆流而上的能力
女生姚锦心,初中毕业于春蕾中学,高考688分,被上海交通大学涉外法学专业录取。
她是现场唯一的文科生,选考政史地。小姑娘扎马尾,落落大方。有家长说:“听她的演讲,感受到文科思维的魅力。”
姚锦心从三个关键词、三个视角出发,和大家分享作为一个逆袭者、文科生、丰盈自我的旅行者,这一路的成长经历和心得体会。
“说实话,三年前我来到高手云集的杭二中,面临着太多挑战,从初中第一名到高中两百名的心理落差,考试时听到旁边的竞赛大佬刷刷翻页的巨大压力,努力不能兑现排名上升的停滞危机。我从高一时两百名到高三下的二十余名,原因就是逆商,一种逆境挫折中逐渐适应、逆流而上的能力,我觉得,对现在的小学生和初中生来说,比起学科知识,培养逆商更为重要。”姚锦心说,具体怎么培养逆商,先要有自驱力,对学习有掌控感。
她分享了一套特别的学习方法。“初中时,我探索出一种上课式学习方法,大概意思是给自己布置长线任务,每日上传登记,复习时自问自答,深挖相关问题。进入高一,我仍旧使用这种方法,让我仿佛身处一个速度和距离差都清楚明了的追及问题中,哪怕和同学比相差一大截,我也不会乱了阵脚。到了高三,这让我在自修冲刺中发现问题,查漏补缺,积少成多,稳步提升,突破平台期。我建议你们可以多尝试多探索,选择适合自己的学习方法。”
在高考选科时,姚锦心选择成为一名文科生。
“我感受到作为文科生独特的思维上的魅力。和理科的刷题、整理错题不同,文科生视角的学习方法是解构、建构,也就是按自己的思路打散重组知识,把别人的东西变成自己的东西。”姚锦心说,她还把这种思维模式应用在语文学习中。
很多人觉得语文就是玄学,但是采用这种方法就可以将其结构化。她说自己是个作文中等生,和优秀范文差距很大,看范文对她来说只能先叹为观止,然后唉声叹气,处于一个不知道从哪里开始救的状态,但最后一学期,她将复杂的作文共同体,解构成了几个板块,逐个攻破,作文从44分提升到49分。
最后,姚锦心寄语同学们:“我们的成长,不一定要走上单向度的、直通学习与成功的道路,我们不妨做一条河流,曲折流淌向前,不仅是为了抵达大海,也是为了流经更多的土地,丰盈自我,润泽万物。”