浙大研究生 广受家长和学生认可 新学期担任班主任信心很足
杭州十三中教育集团新学期有十几位新老师即将上岗,其中有好几位是非师范大学的毕业生。
屈强校长特别提到其中一位浙大英语语言专业的研究生韩筱艳:“在学校教了一个学期的英语课,学生和家长都特别认可她,新学期,我们放心地让她担任七年级的班主任。这两年进入教师队伍的非师范大学的毕业生也越来越多。”
韩筱艳本科是中山大学英语专业,今年3月浙大研究生毕业,研一时已经考出教师资格证。
选择做老师,她说是自己本科时就有的想法,读研究生时更加具体化了。她不觉得综合大学的研究生去中学做老师有什么亏不亏的,“都是个人的选择,做自己喜欢做的事情。我还有一些研究生同学也选择了做教师,大家都很开心。”
寒假前开始在十三中担任七年级的英语老师,一个学期带下来,孩子们和家长都特别喜欢她。
韩老师今年25岁,就像孩子们的大姐姐。她备课很用心,除了一有时间就去听老教师的公开课学习外,还揣摩孩子们的心理,想着用怎样的方法调动他们的学习兴趣。
孩子们都喜欢看视频,她想到可不可以用有趣的视频引入一些单元知识的学习,于是,她结合教材去寻找合适的视频。结果发现,有些英语歌曲、纪录片、动画片里的英语其实很地道,语法很规范,不少内容正好能跟课本内容适配。于是,她经常上课前和孩子们一起看一段动画片,比如《小猪佩奇》。
孩子们很喜欢这样的方式,每次上课前都充满期待。
新学期开始,她将担任新班级的班主任,学校给新老师安排了教学上的老师和管理班级的老师,以老带新,所以她信心满满。最近正忙着家访,40多个孩子的家,她正一个个走访过去,带着老教师传授的经验,对带好这个班她信心十足。
新老师们
一个月认全学校老师
“01”后女老师
暑假加强体育锻炼
杭州市西湖小学教育集团今年也招了不少新老师,最年轻的是2001年出生的大学本科毕业生,最年长的是有着十年教龄的外省小学高级教师,还有具有国外从教经历的留学生。
集团总校长张冠军说,新老师们的专业理论知识肯定都没问题,履历也都很优秀,有学校优秀毕业生,有拿过全国奖学金的,还有国外交流经历等等,相比老教师,这些老师最缺乏的是与家长、孩子沟通的实战经验,“所以,我对所有到学校进行实习的新老师提了一个要求,一个月时间,认全西湖小学本部60多位老师,不是光记住名字的那种,是一定要和对方聊过天,能把名字和人对应起来的那种。”张校长说,这主要就是锻炼新老师们的沟通能力。
他还给最年轻的“01”后女老师施希睿布置了一个特殊的暑期任务:锻炼身体。“这位女老师不仅年纪最轻,体格也比较瘦弱,我跟她说,当老师是很需要体能的,让她暑假多锻炼,希望开学报到的时候,她能变得强壮一点。”
施老师说,听了校长的话,她暑假里真的有在努力锻炼,坚持散步和跳操,新学期开始,她一定能以特别饱满的活力和健康的身心迎接可爱的孩子们。
浙师大研究生毕业的新老师姚思,最近正在精心准备与紫萱小学新一年级学生见面的视频,“新生报到的时候,孩子们可能会有一个等待全班同学到齐的时间,我想播放一个介绍学校和老师的视频,既吸引孩子们的注意力,也让他们对学校和老师有一个大致的了解,第一时间拉近距离。”
在这之前,她已经在西湖小学跟着浙江省教坛新秀姚立敏老师实习了半年,“大姚老师对我这个小姚老师,可以说是倾囊相授,无论是课前的教学设计,还是课后的评价反思,无论是班级管理的艺术,还是师生相处的细节,都会很耐心地指导我。”
校长陪新老师一起入户家访
浙师大小学教育专业研究生毕业的汪璐老师,9月将在杭州市澎致小学当一年级的班主任,最近她开始了新生家访,而和她一起去家访的还有学校的校长。
“校长跟着我一起去了好几户,让我学到了不少,特别是看到她会很耐心地蹲下身来,以孩子的视角去了解关心孩子的方方面面,比如孩子的体质和兴趣爱好。”汪老师说,每次家访完,校长还会和她进行沟通,后期如何根据孩子的个体情况设置安排更合适的教育方法。
另外,学校也给她搭配了一位有多年班主任经验的音乐老师当副班主任。
至于语文备课,汪老师说,自己其实也不算是新手了,去年三四月就开始在澎致小学进行实习了,学校安排了非常资深的语文老师给她当导师,“跟着导师学习近一年了,后来经过区教育局统一招聘,正式入职。”
校长徐越说,家访是教师接手新班级的关键一环,管理干部陪同新教师进行入户家访,是学校一直以来的惯例。这样的方式可以发现和指导新教师在家访中遇到的困难和闪光点,并加强后期培训。而且,管理干部和教师共同参与入户家访,可以让孩子提前消除陌生感。