怎样才能帮助孩子管好手机?开家长会,杭州这所学校先让家长把手机上交
杭州网  发布时间:2023-02-27 08:26   

倡议每位家长与孩子签订电子产品“断舍离”协议

2月23日晚上,杭州市澎诚中学初一年级的家长会上,每位家长都被“收”走了手机——放置在教室里的指定位置,与自己的手机进行了一个半小时的“断舍离”。

在家长会上,家长们还收到了一份学校草拟的电子产品“断舍离”协议。

家长会主题就是“帮助孩子管好手机”,在开始管好孩子的“手机”之前,学校先让家长们在家长会上进行一次换位体验。

家长会上手机响起了好几次

“请按照学号将手机放入对应袋中。”23日晚,703班的家长会签到单上,班主任吴丽鲜老师手写了这样一句话。

吴老师站在一旁并没有进行解释,家长们签到后就都很自觉地把手机放到袋子里了。

当有家长问“要不要关机?”吴老师回复:“静音就可以。”

家长会期间,统一放在一起的手机响起了好几次,但没有家长起身来拿手机。

一位家长说,自己其实有两部手机,“交”了一部出去,还有一部藏在口袋里,“平时工作都是手机不离手的,一个半小时有八九个工作电话,都被我悄悄摁掉了。家长会开完了我再一个个打回去解释了,大家也都理解的。”

吴老师说,以往开家长会的时候,有的家长中途也会看看手机,回个消息,或者中途出去打个电话,“这次学校给每个家长都准备了纸和笔,大家都认真地听我讲,还记起了笔记,家长会结束后,大家还把记了笔记的纸带回去了。”

超长寒假回来后

孩子们对手机的依赖明显增强

之所以要在开学第三周就开这样一场家长会,夏明校长说,主要是因为超长寒假结束,孩子们重新回到校园后,老师们感觉孩子们早上瞌睡的现象比以前多了,对于手机的依赖比以前强了,亲子关系也比以前紧张了。

班主任吴老师说,其实每次寒暑假结束后新开学,孩子们都会有一个注意力相对不那么集中的过渡期,但这次开学后这种感觉更强烈,特别是注意到有一些孩子的回家作业做得不错,但一到课堂练习同类型的题却答不出来,私下沟通了解后发现,这些孩子在家使用了手机等电子产品来查答案。

“有家长跟我们反映,孩子在寒假里用手机或iPad看小说和玩游戏,开学后,也总是忍不住,借口查资料拿到手机来就要偷偷玩一下。”初一年级组长胡慧丽老师说,不少家长表示,自己有时也吃不准孩子使用手机时是否在玩游戏,“这个年纪的孩子又已经进入青春期了,情绪比较敏感,家长感觉比较难管。”

学校希望通过掀起手机“断舍离”这个活动,让孩子保护好自己视力、保证充足睡眠的同时,也能更好地投入到学习中,并助力孩子们能拥有一个更和谐的亲子关系。

来源:都市快报  作者:记者 郭婧  编辑:高婷婷
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​2月23日晚上,杭州市澎诚中学初一年级的家长会上,每位家长都被“收”走了手机——放置在教室里的指定位置,与自己的手机进行了一个半小时的“断舍离”。