六个一等奖！天长小学、滨和小学、建兰中学、夏衍初级中学……杭州六位班主任凭什么在这省级大赛中脱颖而出？
杭州网 发布时间：2021-10-31 13:27
教育需要仪式感
每年为学生唱一首歌
杭州市建兰中学钟曌婧老师，是一名历史与社会教师，任教5年，班主任龄也是5年。虽然担任班主任的时间并不是太长，但钟老师总能在日常与学生交流的过程中，把握合适的教育契机。
班主任基本功大赛分为笔试、班会课课堂实录、面试三轮比赛。在班会课课堂实录环节，钟老师所设计的《青春列车，未来有你》抗疫精神系列主题班会课，获得评委老师的一致认可与好评。而抗疫精神主题班会的灵感，也是班上的孩子给钟老师带来的。
2020年初，疫情影响了大家的生活和学习方式。为了拓展学生线上、线下学习的时空限度，钟老师想了一系列的办法。
比如在班级中划分学习小组，以小组为单位小组开展“21天好习惯打卡”，并将学科知识与班级管理创新性结合，让班级管理更加体现历史感，实行“三省六部制”，小组成员之间相互监督、互帮互助、优势互补。
邀请师生一起寻找家中、学校、班级里的温情一隅，开展我们依旧在“疫”起视频展，发起“一站到底”挑战者联盟等。同时，每周一次的“微班会体验”，增强教学和德育的实效性。
钟老师认为，教育同样是需要仪式感的。每一年，她都会为班上的孩子录制演唱一首主题歌，并用班级学生的一年里的照片制作成MV。初一是《当你曾经是少年》、初二是《少年有梦》、初三是《起风了》。
在孩子们眼中，钟老师是“最仙完美班主任”，他们会在班级日历上记下钟老师的生日和教师节的日子，用他们的行动回应来自班主任老师的爱。
做班主任最大的成就感
就来自于学生
夏衍初级中学汪晓东老师是一名语文老师，在此之前，她已经获得了杭州市教育系统青年教师岗位能手、区优秀共产党员等荣誉称号。而在班主任的路上，她认为自己一直在和学生共同成长。
周五傍晚，小狮妹联系上汪老师，她还在学校和家长沟通交流班上孩子的事。相信这样的场景，也是不少班主任的日常。
汪老师说：“我们学校是一所新学校，年轻老师居多。所以学校也给了我们年轻老师很多机会，比如推荐我代表学校参加班主任基本功大赛。这次班主任基本功大赛，从区赛、市赛到省赛，时间跨度有一年多，这个过程中我也成长了不少。”
做班主任的工作过程，虽然琐碎，但也带给汪老师很多甜蜜。汪老师说：“今年9月开学后，每周五下午，几乎都会有上一届毕业生提着一大袋零食来看我。他们会和我分享高中里的趣事，拉着我说说心里话。我想，做老师最大的成就感就是孩子毕业后还能想着你，愿意跟你分享自己生活中的甜酸苦辣。”
来源：都市快报 作者：记者 林佳琦 张宇璐 编辑：高婷婷
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