六个一等奖！天长小学、滨和小学、建兰中学、夏衍初级中学……杭州六位班主任凭什么在这省级大赛中脱颖而出？
杭州网 发布时间：2021-10-31 13:27
比赛就像长跑
坚持就有收获
班主任基本功大赛从区赛、市赛到省赛、长三角赛，比赛周期很长，准备起来要花很多时间，付出非常多的精力。
“就像跑长跑一样，特别是9月初正式开学后，班级事务很多，省赛的任务也很紧迫，感觉到了耐力的极限，还真的挺累的。”那段时间，虞老师感觉脱发特别厉害，每天梳头掉一把，枕头、床上都是头发，为此还特意去剪了短发，原来的披肩长发变成了齐耳短发。
“过了10月份临界点，比赛的大部分材料已经准备好了，心态也放松了下来，脱发问题也没有了。”比赛当天，虞老师7:40到候场室，11:40才轮到上场，四个小时里她有计划地完成了案例复习、要点总结、方法罗列和脑内演练。
完整复习了一遍后，虞老师开始用画画的方式进行心理建设：“时辰到，终极形态准备！”
比完赛，虞老师也认真梳理了收获：比赛分育人故事、带班育人方略、主题班会、情境模拟四个模块，对老师产生的影响是不一样的。
比如育人故事和带班方略，能够帮助班主任梳理之前的经验做法，使之更加有体系，作用于之后的带班工作；班会课的设计，能够让普通一线老师知道怎样的形式和内容的班会课，能让学生更加有收获，起到育人的作用；情景模拟的案例分析对我帮助最大，日常教学生活中百思不得其解的事情，经过比赛的培训练习，变得有方法可依，学生的问题和困难，我能够用学到的理论和方法直接有去解决，现实的可操作性很强。
这周三下午，虞老师去参加区里的语文教研活动，回到学校以后发现桌上有一个迷你“粽子”：这是一张树叶卷成的包裹，用一根细草扎起来，打开以后发现里面是一小捧桂花，特别香。“这是我现在这个班的孩子送给我的小礼物。哈哈，我想多分享当班主任的快乐。”
飞速成长的新手班主任
比赛让我很受用
滨和小学的杨阳老师今年拿到了小学组一等奖的好名次，但刚入职当班主任的第一年，却是哭着过来的。
“我毕业后来到滨和小学，第一次带班，在如何培养学生的规则意识，如何指导家长进行正确的家庭教育等方面缺乏一定经验，在多方面的压力下，我哭过好几回。”杨老师回忆起刚踏入职场的场景，依旧记忆犹新。
那段时间，杨老师经常在课后找其他老师交流教学与带班经验，也常自主加班到深夜。在同校资历较深的老师带领下，“小徒弟”杨老师飞速成长起来。
在报名参加班主任基本功大赛后，杨老师和其他参赛老师一样，需要利用暑假、双休日以及国庆节等休息时间进行集训，展开一轮又一轮的讨论与演练。那段时间，杨老师把朋友圈个性签名换成了四个字：“十点半睡”，希望自己提高工作效率。
Flag立起来了，但是几乎没有实现过，特别是开学之后班级的大量工作和密集的赛前培训，杨老师常常要忙到一两点才睡。但备赛过程中的收获，让杨老师倍感惊喜。
“赛前集训时我遇到一个案例题，题目是：一个平时学习成绩一般的孩子在一次测试中取得了非常好的成绩，有同学当场质疑她是抄来的，作为班主任，该如何处理？
“巧的是，那天集训完回学校，我就遇到了同样的情况！”杨老师说，那天班里的女生哭着找到她，说自己通过努力取得了好成绩，却被同学质疑，情绪一度崩溃。杨老师马上找到她的同桌及坐在她周围的同学了解情况，最终得出结论：孩子取得的成绩确实来自于她的努力！
接着，杨老师在班级中召开了微班会，为女生的进步正名，也引导孩子们用发展的眼光看待同学，并暗示言行不得体的孩子课后主动向这个女生道歉。课后，这个女生的脸上又恢复了灿烂的笑容。
“在培训时我遇到过这个问题，因此在现实中碰到了就知道该怎么去处理，很多案例题都是来自真实的班级日常问题，这让我非常受用，通过比赛，我能够更自信从容地处理班级事务，也更有信心将班级建设得更好。”
谈起比赛经历，杨老师认为好的成绩来自团队共同的努力。市里区里专家的指导，学校领导的支持，任课老师的互帮互助，班级家长的关心鼓励，都给了她前行的勇气。“我在班里与孩子们分享了我的比赛历程，孩子们也很激动，我想用亲身经历引导孩子们明白，我们要敢于尝试，敢于拼搏，追求卓越，相信一切皆有可能！”
获得初中组一等奖的两位杭州老师，都来自于上城区，分别是杭州市建兰中学钟曌婧老师、杭州市夏衍初级中学汪晓东老师。
来源：都市快报 作者：记者 林佳琦 张宇璐 编辑：高婷婷
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