浙江省教育厅发布征求意见稿 透露哪些新信号？探索艺术科目纳入中考 评选“五好学生”
杭州网 发布时间：2020-12-02 07:24
都市快报
昨天，浙江省教育厅发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见（征求意见稿）》（以下简称《意见》），面向社会公开征求意见。
《意见》提出五个大项重点任务，包括：完善五育并举培养体系，全面发展素质教育；深化教育教学改革，全面提升义务教育质量；实施补短提升培优，促进城乡一体优质均衡发展；按“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍；推进关键领域改革，激发学校办学活力。
其中，探索艺术类科目纳入中考、评选五好学生等信息，成为很多人关注的焦点。
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探索将艺术类科目纳入中考
在《意见》五个大项重点任务下的21个小项中，从培养学生、建设教师队伍、促进学校发展、提升教育质量、促进教育公平等方面，提出不少改革措施。
其中，对于大家广泛关注的艺术类科目纳入中考，来自于“完善五育并举培养体系，全面发展素质教育”这一重点任务，分别为：注重德育实效、提高智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、全面加强劳动教育。其中特别提到，要加强思政课、学科德育和地方德育课程建设；推进跨学科学习和综合化学习，加强科学、信息科技和工程技术教育；推进学校体育评价改革，改进体育中考；建立常态化学生全员艺术展演机制，探索将艺术类科目纳入中考；设立劳动教育必修课程和劳动周，探索建立劳动清单制度，建立劳动实践基地，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。
开展德智体美劳“五好学生”评选，则来自于“推进关键领域改革，激发学校办学活力”这一重点任务。其中提到，要健全教育质量评价监测体系。建立促进学生全面发展的教育评价体系，严格按县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准实施评价，改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价，发挥评价的诊断、激励、改进功能。建立区域基础教育生态监测发布制度，营造有利于全面落实素质教育的良好环境。定期开展义务教育区域质量监测，推动教育教学改进。完善学生综合素质评价，开展德智体美劳“五好学生”评选，促进学生全面发展。
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家长们讨论热烈
这些《意见》发布后，很多家长群讨论热烈。
有家长说，孩子现在的学习时间已经很长了，哪里还有时间再去学艺术，准备艺术中考？
有家长认为，全面发展是好事情，但一切以分数或考试来衡量，是不是不大合适？
有家长提出疑问，艺术中考，具体如何测试，是不是一定要学会某一门乐器，才算过关？那家长是不是必须要把孩子送到培训机构学乐器呢？
也有家长认为，学艺术费用都很贵，这样会不会给家庭带来沉重的经济负担？
……
带着这些疑问，昨天，快报记者联系了省教育厅。相关工作人员回复，目前，这些举措正在征求意见中，不便接受采访，等正式文件发布后，会接受相关采访。
来源：都市快报 作者：记者 胡信昌 张宇璐 编辑：高婷婷
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