昨天，一张微信朋友圈的截图，在网上炸锅了，里面称，杭州某小学的8位小朋友，因为拼音、算术学得不好，老师让小朋友排成一排，拍下照片，放到了家长群里公示批评。

这张被很多人转发的微信朋友圈截图，由一段文字，两张照片构成。其中一张照片上是8个小朋友站成一排在“示众”。还有一张是一个小朋友拿着手抄报在展示。文字注释的内容是：“想给孩子一个快乐无忧的童年，所以没有提早让他学拼音学算术，以为只要认真学，慢慢总会跟上的，只是时间问题，没想到遭到老师拍照全班公示批评，这打击不要说孩子了，我都受不了。不能理解老师的做法。”

这所学校的家长说事情是真的 校长连夜调查后否认

这张朋友圈截图引起了轩然大波，看到的人都觉得匪夷所思，非常生气，很多人质问：“怎么可以这样对一年级小朋友？”

昨天，快报记者联系到了发这张朋友圈截图的张先生。张先生说，这是他朋友龚先生发的。昨天，我还去问了龚先生，怎么会有这种匪夷所思的事情发生。龚先生解释，这不是他自己孩子的遭遇，是龚先生一位朋友的孩子的遭遇。那孩子在杭州某小学读一年级。

“孩子早上拿着自己制作的手抄报去上学，以为能得到表扬。但手抄报不及父母帮忙做的那些孩子。拼音和数学，家里没有提前教过，进度跟不上，所以就被老师在班级群里公示了。”

“怎么能早早给这些孩子扣上差生的头衔？孩子的父母都是高素质人士，重视孩子个人能力的培养，任何事情都让孩子自己动手，但往往输给了父母帮忙的孩子，请问如何看待孩子受到的心理打击？”

昨天，我们通过张先生，联系了照片中孩子的家长，想要了解更多情况，孩子的家长拒绝了，想要自己解决这个事情。

昨晚，儿子同在这个小学读一年级的一位家长说：“学校里确实发生了这个事情，这个家长我们认识。但具体经过我们不知道，因为跟我儿子不在同一个班级。我儿子班级里是没有这种现象的，以前也没听说发生过这样的事情，我们听说了这个事情很心烦很难过。”

昨晚，我们将情况告诉了网传的这所小学的校长，校长听了这个消息很震惊，连夜展开了调查。我们还将微信上的图片发给校长确认。过了10多分钟，校长回电说，他去仔细问过了，微信图片上的背景不是自己学校的，这些学生，也不是自己学校的学生，有最新情况，他会跟我们联系。

事情的具体情况如何？老师与家长之间会不会存在沟通方面的误会？我们会继续关注。

幼升小要不要提前学点拼音、数学？

很多家长很纠结

龚先生说自己发这个朋友圈，是想针对这个问题，做一个讨论。作为家长看到这个事情是什么感想？零基础教学有没有意义？

浙江省教育厅早在2014年3月就下发通知，要求各个小学要坚持“零起点”教学。通知还有一份附件，对汉语拼音和识字写字、数学等教学内容方面做出了具体要求，不提倡口算比赛，不要求一年级学生背诵20以内的加减法。让学生在具体语境中识字，不过早要求单个生字认读。一次抄写生字的字数和遍数不要太多，一般每个字写3遍左右等。

不过，昨天，快报记者采访了不少家长，大多数家长都认同零起点教学的理念，具体到行动上来，却都是“臣妾做不到”。到了幼儿园大班升小学的时候，很多家长都要给孩子报幼小衔接的辅导班，学些拼音、数学等。

董先生是杭州下沙一位大学老师，他儿子明年要上小学，这段时间，他给儿子报了拼音班。“我和爱人在观察，看看孩子对学拼音或者算术有没有兴趣，平时在家里都会教孩子一些简单的拼音和数字，有时候还教点英语单词，孩子也不反对，送到外面去学更系统一点。现在几乎每个家长都在这么做，所以我们儿子也不能落下。”

不过，也有家长表示反对。

王女士孩子在滨江一所小学读书，王女士说：“读小学前，我没有给儿子教拼音和数学，觉得给孩子一个快乐的童年比什么都重要。刚上小学时，孩子确实遇到点困难，别的孩子学拼音有基础，比较快，儿子学得比较慢，那段时间，我每天晚上拿着小卡片，教孩子学拼音。坚持了两个星期，孩子在拼音方面就过关了。数学也是一样，之前没有教过孩子加减乘除以及乘法口诀表之类的，现在儿子也适应得很好，数学考试基本上可以排进班级前五名。我觉得没有上幼小衔接班，可能会让孩子暂时跟不上，但不会造成巨大的差距。努力一下，完全跟得上。没必要提前让孩子学拼音、学算术，孩子的智商发育有个过程的，提前灌输太多东西，让孩子压力很大。”

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