这两天，我们关于奥数培训的报道引爆网络，老师和家长的讨论都非常激烈。有家长说，“在学校家长群讨论这个话题，到了单位又跟同事聊，回到小区跟邻居也说这个事情。孩子学奥数，现在就像是全民运动，暑假里，太多的家长正在高温下奔波，忙着送孩子到奥数班培训。所以快报这几天的连续报道，真的戳到家长心里。”

昨天上海的《新闻晨报》也对奥数班做了整版报道，说现在暑期上奥数班，已成为部分小学生的暑假“标配”。一名“疯狂”的家长给孩子报了7个奥数班，上五六个奥数班的孩子也不在少数。

一年前，上海交大安泰经济与管理学院副教授伍青生发表的《五年来上海市小学生校外奥数学习状况调查》显示，小学生选择校外奥数课程的比例，在三年级的时候大幅增加。具体来说，由一年级时（2008-2009学年）的35.27%，大幅提高到三年级时（2010-2011学年）的68.49%，再小幅提高到五年级时（2012-2013学年）的71.25%。报道指出，上海奥数杯赛中影响力比较大的四个杯赛，至少获得两个奖项的人数不到1000人，而全市民办中学的实际招生数是这个数字的好几倍。“所以，单单从数据就可以看出，奥数在小升初的作用被机构放大了。”

奥数在小升初的作用是否被机构放大？

快报采访杭州培训市场比较火的学而思

这几天的采访中，我们接触了很多家长，几乎十有八九都会提到市面上比较火的一家培训机构，学生想要培训，先要到这家机构进行测试，按成绩高低，给学生编入“基础”、“提高”、“尖子”等班。测试通过后，家长需要在网上抢名额。

一位家长说，女儿在杭州市区一所民办小学读五年级，数学成绩不理想，之前从未上过任何奥数班，因为女儿班里很多同学都在这家机构学习，所以也带孩子过去报名测试。“10道题总共得了30分，属于测试不合格。我们只能选择该机构一对一的辅导班，一节课两个小时495元。现在上了十节课了，有没有效果还不知道”。

家长们不断提到的培训机构，就是杭州市场上知名度比较高的学而思。

昨天，我们联系了好未来（学而思培优现在是好未来旗下的子品牌）公关部的相关负责人，他们回复：“学而思现如今的定位是中小学小班培优教育品牌。除了大家熟知的理科业务外，旗下英语和语文品牌也在迅速发展。对于目前‘学奥数过热’等话题，我们不便再多做评论。”

随后，好未来公关部向快报记者发来一份资料。公关部相关负责人说，好未来刚创立时叫学而思，2013年更名时，好未来CEO张邦鑫给员工发出一封内部邮件，谈到外界对培训行业的几个误解及自己的看法。其中的一些内容，可以解答一些大家关心的内容。

前不久，有一个社会上的“高端人士”问我一个问题，他说，你们做的事情究竟是否创造价值，孩子需要这么累吗？同时表明自己会在高考前把孩子送到国外。

我跟他讲，目前一个孩子进入重点中学有三种方法:

一、比“命”好，拼爹……

二、比“运”好，拼运气，如果摇号摇到你，微机派位把你派在一个好学校，据说也有能够进去的；

三、比“学习”，靠实力证明自己。一个孩子完全可以不拼爹，不比运气，凭自己的能力进入一个好学校。

我们在做的事情就是帮助孩子们通过学习，让他站着走进学校，不用靠父母的关系和金钱，不用凭借房产，不用走后门，不用去求别人，让他凭自己的实力、凭自己的成绩，有尊严地进入一个好的中学或大学。

问我的第二个问题，“那你不觉得培训机构加重了学生的负担吗？现在社会的趋势是‘减负’”。

我说，我国每年出生的人口大约有几千万，北大每年招几千人，中国前100名高校加起来每年也只招几十万人。这么小的分子（录取人数），这么大的分母（报考人数），这样低的一个录取的比例，天然地决定了高考的竞争一定是非常残酷的。

从现行机制和班级人数来说，公立学校并不都能对每个孩子照顾到位，公立学校往往只能管“吃饱”，很难做到让所有人“吃好”。分子分母既然都已经确定了，那么我们就很容易想到，公立学校为了顺应家长的需求，就一定会补课的。家长的需求是很多公立学校到今天为止还在周末偷偷补课的根本原因。

辅导班只是家长们用来提高孩子成绩、争取更好教育的工具而已，它本身并没有能力加重孩子的负担。在没有辅导班出现以前，那些希望能够考好的孩子们往往是在家里拿着各科辅导书深夜苦读。

……

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