现在，学校实施分层走班教学已有三四年，积累了一些经验。目前，三个年级的语文、数学、外语科目都在分层走班教学。

最近，学校正在做一个大项目——整个语数外三门课的必修、选修内容，教师们自己编配套教材。之后按学生的不同水平，分层教学，这样更有针对性，预计今年10月成稿。

在物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术这几门科目里，先按学生的选择、需求分类，然后物理、化学等科目再分层教学，完全满足每位学生的个性化需求。就连体育也让学生自己选择，分为篮球、足球、田径、排队等项目。

选修课方面，最有特色的是小语种选修课，德语、西班牙语、法语等已开办三到四年，小有名气。法语课开出两三年，去年就有五名学生考入法国名校。

关注学生一生发展

学生也能做导师

新课程改革关注学生一生发展，学生职业生涯规划被提到至关重要的地位。学校不仅有德育导师，还有专门的职业规划师，会用各种量表测试性格等。任课老师作为学科导师，为同学们学业发展、学科和专业选择提供指导。这些都不稀奇，但在校学生也能做导师，就很少见了。

2013年，动漫社社长朱一然，负责了选修课《动漫社表演课程》中的化妆内容。她的动手能力强，比赛经常获奖，曾获杭州市中小学生艺术节集体工艺一等奖、杭州市第五届中小学生陶艺大赛三等奖。她负责化妆组的备课、授课，课上得不错。现在，朱一然已经留学新西兰，读景观设计专业。

动漫社指导老师马丹说：“动漫cosplay涉及表演、舞蹈、音乐、舞美设计、服装道具制作、舞台灯光等方面，类似于筹备、表演一场舞台剧，锻炼很多能力。学生们通过一次次活动，懂得如何才能做好事情以及成功做事的方法。”

请看几位动漫社成员的经历——

2013年毕业的动漫社社长詹韵秋，现在上海大学读编导专业。他说，社团活动中要参与每个流程，有很多细节要自己做，其中锻炼的能力，对大学生活很有帮助。

前两年毕业的社长王雪婷，现在加拿大读设计，曾获杭州市陶艺大赛一等奖、浙江省中小学生艺术节立体造型一等奖。当时的组员吴莹，现在就读中国传媒大学游戏专业。

浙大附中是这么一所学校——“不惟高考、赢得高考；尊重高考、超越高考”，在“为每一位学生的学习发展而设计”的教育理念下，尊重教育的本质，回归教育的本源，把培养更加不同、更有特质、会享受幸福、能贡献社会的人作为学校育人目标，在教育公平道路上将越走越远！