家长很辛苦

最拼的一天接送孩子要跑十几趟

中午11点，陆续有孩子下课了。有的家长早早等候在琴室门外。如果家长没来，孩子还会边练琴边等候。这个时候，王姝瑞的妈妈朱女士已经在等她了。

朱女士说：“在暑假前，我得根据孩子考级的时间给她大致做个安排。到了暑假，学琴的频率就高起来了，差不多隔天就要往琴房跑，还有别的暑期班。我们是双职工，接送是比较累的活，家、琴房、单位三头跑。”朱女士算了一下，接送孩子上下课，再算上来回上班，一次课要跑至少4趟。如果孩子一天有三个项目，就算在外面吃饭，家长也要跑12趟。

朱女士：“孩子学琴最初的半年，家长得陪着，有时候自己也得跟着学，陪着孩子坚持下去。这段时间是孩子学琴最苦的时候，也是家长最苦的时候。那就是硬熬过去。”

当然也有很多熬不过去的，我身边就有很多例子。

考级通过了

感觉一年的付出有了成果

总体来讲，家长让孩子学音乐还是很少功利心的。大部分家长想，小学学门乐器，以后也能玩一下。到了中学，学业压力大了，音乐往往要让位于学业。

2002年，国家文化部就出台了社会艺术水平考级管理办法的规定，明确不得将艺术考级结果与学生的升学挂钩。教育部也已明文规定。可这一点不妨碍大家对考级的热衷。

省音乐家协会负责考级的俞钢老师说：“在浙江，参加省音协举办的音乐考级的人数最多，每年有三四万人次参加考级。其中最热门的就是钢琴，每年大约有1万-2万人次参加考级，占去近一半人数。其他的乐器考级人数的差别就不太大了。钢琴后面，古筝考的人也比较多，现在考小提琴的人数有点提高。除此之外，萨克斯、长笛、葫芦丝、架子鼓都多起来了。”

考级不像资格证考试一样全国统一，而是由不同的组织举办。杭州的考级圈里也有很多不同的种类。带浙江头衔的有浙江音乐家协会，浙江歌舞剧院，浙江艺术学校这三家。有外来的，比如上海音乐学院、中央音乐学院等。还有“洋派”考级，代表有英国皇家音乐学院考级等。

一位小学音乐老师说：“学乐器，锻炼的平台很重要。说到底学乐器是很枯燥的，要是没有表演的机会，小孩子很难坚持下去。考级就是一次很容易获得的表演机会。可以练胆量，对之前的学习成果进行检阅。”

有位家长说：“考级，我觉得是学乐器到了一定时候自然而然会做的事。孩子愿意去考一下，那就支持他，不愿意考，也随他。”

而“琴童”们普遍觉得，考级已经成为他们假期的一部分，虽然占据了大部分假期生活，但是考过以后会有成就感，特别开心。感觉一年的付出，有了成果。

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