周主任说，综合分析这几年来开学综合征在临床上的变化，考虑可能与教育大环境的变化有一定的关系。升学的压力、择校的压力、课业的压力等，使得学生和家长们一遇到学习的问题，就会神经紧绷。

    周主任说，就诊的人群也明显可分为两类。一类是成绩不怎么样的学生，成天吊儿郎当，马上要开学了，寒假作业还是空白一片，即使家长监督，也一天写不了几个字。家长们急得像热锅上的蚂蚁，希望医生能劝导孩子对学习专心一点。

    另一类是学生本人紧张，这类学生的成绩往往处于中等偏上，在他们的内心，非常渴望学好，但经过努力后还是未能达到自己设定的目标。而一个寒假过去，想想自己连作业都没有好好完成，与学霸的差距又拉开了一大截，于是越想越焦虑，最终表现为不想上学、害怕上学。

    如何应对

    中小学生的“开学综合征”

    在百度百科中，对开学综合征的解释为：在假期结束之后开学之始，中小学生所表现出的一种明显的不适应新学期学习生活的非器质性的病态表现。

    因此，除了开学之前，开学之后的一段时间，家长和老师也需要特别注意。

    就在去年年初，在杭州余杭塘栖一小读五年级的男孩李小胖，在开学第一天背着双肩包、带着学费出门，然后就自导自演了一出“逃学威龙”，所幸出走38小时后花光了学费，主动与家人联系，终于安全返家。而在走访中，小胖的小伙伴表示，其实他在开学前几天就表达过不想上学的意思。

    市七医院儿童心理科的朱晓华副主任医师表示，每个学期刚开始的时候，总会有个别孩子逃学，而每学期的头一个月里，是儿童心理科最忙的时候，不少孩子在上课的时候不能集中注意力、开小差、做小动作、或是神游等，而被家长送医院就诊。

    不论是开学前未能完成家庭作业，还是开学后上课不专心，朱医生特别提醒，家长们千万别责骂孩子，这是一种粗暴错误的教养方式。而聪明的家长应该在开学前一周就做好准备，陪孩子去买书包、文具、参考资料等学习用品，在做这些事情的时候，孩子会心里暗示自己很快就要开学。同时，帮孩子约上几个好朋友，一起安静地看书、检查作业，这都是能帮孩子收心的好办法。

    现象分析

    专家支招

    如果你的孩子出现了开学综合征的症状，该怎么办？

    朱医生建议家长对于孩子出现不好的表现，尤其是像小胖那样逃学的情况，最起码的态度是不要责骂他们，而是应该耐心地跟孩子聊聊，听听他说说自己的心声，了解他目前在困惑什么，然后根据他的问题症结，给予适当的帮助（感谢周先生提供新闻线索）。