我曾举起晾衣杆威胁他写作业
刚开始学拼音,学初步的认字,菜虫还是蛮有兴趣的。照猫画虎,abcd写在拼音本里,初浅汉字写在田格本里,写得歪歪扭扭,但有成就感。我说,瞧,小学生就是不一样,会写拼音,会写汉字了呢!菜虫颇有些得意洋洋。
不过机械的抄写练习多了,菜虫便烦躁。还有数学,我们之前从来没教过,每次算出来2加3等于5,而3加2就不知道了。6以上的加减法更难啦,因为一只手不够用啊。我也觉得数学最难,解释不通急火攻心想要发作时,就自觉退下,换妈妈来。
妈妈8年来从来没在菜虫面前发过脾气,她对菜虫最严重的一句威胁是这样的:菜虫,再这样,妈妈要批评了哦。让她来教数学,算是父母二人分工合作。
我与菜虫最严重的一次冲突发生在一年级开学第二周的某一天,那天是外婆接的菜虫,跟表姐一起接到外婆家。我下班到外婆家的时候,表姐已经快把作业做完了,菜虫仍在优哉游哉,就是不肯做作业。
外婆的话自然是不听的,我劝说再三,他也纹丝不动。我跟他说,快点把作业做完,又不多,做完再玩不好吗。还是不动。我瞬间火大,强行拖到书桌前,举起晾衣杆威胁,命令他写作业。菜虫眼泪汪汪,但开始写了。
为什么我会强迫他做作业?
我知道菜虫不喜欢这些机械的作业,没有孩子会爱上写作业。而其实呢,我也并不认为作业就有多么重要,偶尔一次做与不做,有啥区别。那我为什么还会强迫菜虫做作业呢?
因为我有两个考虑。
第一个考虑其实是一本我不记得作者的外国书上说的,一定的书面作业可以让孩子从身体到心灵得到收束,从而培养一种专注力。
第二个考虑是,我们也想让他有一种认识,就是,无论你喜欢不喜欢,有些事情你必须去做,就像我们成年人,也经常必须去做一些我们不喜欢甚至讨厌的事情那样。因而,我不能容忍菜虫因为厌恶、因为畏难,或者诸如此类各种原因,就不做作业的这种行为,一次也不行。
那天晚上,我心情极其糟糕,因为我自己失控了,自己情绪失控,就是教育的失败。菜虫早就忘掉了我的发火,而我的内疚与自责却一直持续,甚至持续到一年半之后写这个故事的今晚上。