儿童性教育是否沦为“两不管”的真空地带？
杭州网 发布时间：2013-11-08 07:05
有关 教育
难度系数★★★
张先生的儿子今年10岁，据张先生观察，儿子对性已经有了初步认识，比如一家人一起看电视时，看到亲热类的镜头，儿子不会刻意回避，但也不主动提问，“他可能知道大概是怎么回事。”儿子不主动问，张先生也从不主动说。原因是，有些话真不知道该怎么开口，“说得太早，万一孩子懂得太多，会不会有反作用？”张先生还有另一个担忧：万一我教的方法不对，没准误导了孩子。
与其错误引导，不如选择比“说”更“保险”的方式：陪儿子一起看国外的性教育卡通片。比如《我从哪里来》，“我在儿子六七岁时就开始给他看这类片子或绘本书，内容通俗易懂。”
【短片里这样说】
《一分钟性教育》短片中，关于受精过程，作者用“医院打针”的比喻来描述：“针头戳一下，药水推进去，过程差不多”。还顺便通过“受精会不会像打针一样疼”，“多少会疼那么一下”的问答，进行话题转换，引申出要孝顺妈妈的道理。
【专家支招】
“现在的孩子跟以前不一样，接受的信息更多、更早。”周穗萍说，当孩子提出“我从哪里来”之类的问题时，其实心里已经有这个概念了。但不少家长担心孩子早熟，会编造故事来搪塞，比如“你是妈妈从垃圾桶里捡来的”、“你是石头缝里蹦出来的”。“孩子表面不说，心里可能在想，妈妈为什么要骗我？疑惑反而更大了。”
周穗萍认为，当孩子对“性”有好奇时，家长一定不能回避，要及时引导。“大人一想到性，就是具体的、敏感的。但对孩子来说只是一种概念。”周穗萍建议，可以用故事、图片这样的形式来讲解。“比如精子和卵子结合，其实是一次游泳比赛。一大群小蝌蚪争相游到终点，谁最先到达目的地，就会相互碰撞发生一些美好的事。”这样的引导会让孩子感觉很美好。
有关性保护教育
难度系数★★★★★
如果说“我从哪里来”之类的问题，还比较初级，那么把问题想得再深一点：如何防止儿童受到性侵害？
听到这个问题，张先生摇了摇头，他认为“性侵害”这个词不适合太早告诉孩子，他也从来没在儿子面前提过，“我觉得这个事情发生的概率并不大。”杨女士也表示认同：“孩子受到性侵害只是个案，是否有必要特意进行这方面的教育？”
儿童性侵害，其实并非陌生词汇，只是多数父母都认为这样的不幸离自己的孩子很远，于是忽略了教孩子如何识别被侵和自保的方法。而事实上，儿童性侵案的发生频率近年持续上升。2岁女童被幼儿园看守猥亵，3岁女童遭6旬门卫老汉性侵，幼儿园午睡被性侵，5岁女孩检出淋病，此类事件被媒体上频繁曝光。
虽然目前国内还没有权威统计数字，但曾经有媒体报道称，据美国国家失踪及受虐儿童中心(NCMEC)统计：美国有1/5的女孩和1/10的男孩在18岁以前受到过性侵犯；12岁以下的儿童中，4岁宝宝被侵犯的情况最严重。
杨女士的疑问还在于，比如“安全避孕”“防范性侵害”等知识，是不是等到孩子长大了就懂了，而不需要家长提早进行教育？
来源：杭州日报 作者：记者 黄冉 实习生 应苏霞 编辑：郑海云
返回
