“再”的第四笔到底是什么？
杭州网 发布时间：2012-07-03 06:27
杭师大初教学院副教授吴雪青：
“再”的笔画，写错不应该
杭师大初教学院副教授吴雪青，曾经接触过一段时间的笔画工作，吴老师很谦虚，她说对笔画顺序这个领域，只是稍微懂得一点，研究不深。据她了解，现在浙江省内研究汉字笔画的专家很少很少。
吴老师说，在给小学老师上课时，有专门课程讲到笔画顺序，都是按国家标准执行。但其实对一些字的写法，一线老师或专家一直是有争议的，有的字学生书写时有很多写法。
吴老师说，从语言文字规范的角度来讲，按照笔画顺序写字，能让小学生更好地学好汉字，不容易产生错别字，写字也更具美感。而“再”字属于基本字，笔画写错确实也不应该。“不过现在一些小学老师，不要说一些特殊字的笔画顺序不清楚，就连普通字的顺序也不清楚，这与电脑的普及很有关系。”
中国美院书法系教授沈浩：
写字要按规范，但不要拘泥于规定
中国美院书法系教授沈浩说，汉字的演变有一定的规律。社会节奏变快了，人们的交流增多了，篆书慢慢变成了隶书，隶书变成了楷书，在漫长时间中，形成了汉字的笔画。
他赞同王立军教授的意见，“有时候某个字大家写的顺序都改变了，成为了一种约定俗成，就有可能会替代之前的笔画顺序。”
沈老师说，”小学教育我不大懂，但从书法艺术的角度讲，不按规定的笔画顺序，并不会影响书法的美观。写书法，讲究打破程式化的拘束。我觉得写字要按规范，但不要拘泥于规定。”
来源：都市快报 作者：见习记者 姜晓蓉 记者 胡信昌 编辑：郑海云
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