“再”的第四笔到底是什么？
杭州网 发布时间：2012-07-03 06:27
■一线老师说法
很多字的笔画顺序变了
老师教之前也要再三确认
现在的小学，老师如何教孩子写字的笔顺？昨天我们采访了一些小学语文老师和教研员，听听他们是怎么说的。
家长提前教孩子写字要注意规范
上城区语文教研员余琴：
在成人看来，孩子只要把字写正确就好，过程如何并不重要。有些家长比较心急，小学前教孩子写字，但没有基本的笔画规则，孩子写字也像画画一样，比如“口”应该由三个笔画构成，但很多孩子会画一个圈。
老师教孩子正确的笔画还是有意义的，首先字可以写得更加漂亮，其次让孩子知道字是由笔画构成的，最后这也是一种很有效率的识字方法。
写字的笔画也有一些基本规律，常规顺序是先横后竖、先撇后捺、先中间后两边、先里面再封口、从左到右、从上到下。很多人觉得现在有些笔顺调整已经不符合这些规律了，比如“火”字，现在的规范写法是先两边再中间，但这些只是比较特殊的现象。
汉字书写其实有“两可现象”，有些字两种写法都可以。现在的汉字也在逐步规范，在原有的基础上做了一些调整，按调整后的笔画写字可能更加舒服，字也更加美观。有些笔画调整可能更加接近行书的书写习惯，写出来的行书书法会更加流畅。
汉字的笔画规则比较复杂，给大家推荐一本比较权威的资料书籍，《现代汉语通用字笔顺规范》，这本书是国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布的。笔顺有它的规则，我们要鼓励孩子规范书写汉字，这对孩子养成良好的书写习惯也有帮助。
笔画顺序不是绝对的知识点
天长小学副校长蒋军晶：
现在的语文教学中不是特别重视笔画教学，但正确的笔画是有一定科学规律的，可以最好的方式顺利、舒服地写字，可以培养孩子很好的书写习惯，这是教学中要重视的。
但笔画顺序在考试中基本不会出现，不是绝对的知识点，按规范写字不是为了记忆，而是帮助孩子更好地写字，所以主次不能颠倒。每个人的书写习惯也不一样，尽量鼓励督促孩子按正确的顺序书写，但不能作为知识点强求。
来源：都市快报 作者：见习记者 姜晓蓉 记者 胡信昌 编辑：郑海云
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