石头。就是一块普通的石头，也有它的美丑、胖瘦甚至表情。当王茜说出这句话时，孩子们似懂非懂地睁大了眼睛。那么再来摸一摸，用手用心感受一下吧。

这是在东园小学，2010中国杭州国际教育创新大会暨下城区第三届小学美术“课堂节”上的一幕。

这堂美术展示课名叫《玲珑出自然》，执教者是东园小学美术教师王茜。这一课是学校的自编教材。王茜说，选奇石当教材，首先是想把艺术教育与文化传承结合起来，杭州是古都，石壁上不仅有历代文人留下的墨宝，更有不少奇石怪石，石头本身就被赋予了艺术情感，“作为小学美术教师，教学中不需要太强调技法，而是更多地培养学生审美情操和审美能力，激发学生兴趣。”

她很想从色、形、纹、质几个方面，让孩子们发现、领略奇石的美，并把这种美用水墨的形式画出来。石头和水墨画，已经被中国古代画家演绎得非常经典了，但对现在的孩子和美术教学来说，是个很大挑战。但王茜

参与评课的教育部艺术教育委员会委员、著名特级教师侯令说，不少一线美术老师都觉得水墨画教学是难点，容易陷入临摹与重复，比如，学生画牡丹很熟练，但缺少观点和思考，“东园小学的水墨画教学上形式很新，是一种积极探索。”他还觉得，美术教学要重视技能，但更不能丢了文化背景。

现在，东园小学的特色之一就是水墨画教学。和侯令的想法类似，东园小学校长劳晓敏提出：美术教学向儿童的经验和生活回归：“新课程理念要求我们充分利用地方美术课程资源。杭州是历史文化名城，所谓山水江南、水墨杭州，学校水墨社团创作的作品内容，均来自于学生的实践、调查、走访和参观。”学校还组建了以水墨画为主题的美术社团，在名家的指导下，杭州改造后的新西湖、北山街、杨公堤、河坊街、运河沿线，学校周边背街小巷的变迁，都能够在东园学生的画中找到。