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石头。就是一块普通的石头,也有它的美丑、胖瘦甚至表情。当王茜说出这句话时,孩子们似懂非懂地睁大了眼睛。那么再来摸一摸,用手用心感受一下吧。
这是在东园小学,2010中国杭州国际教育创新大会暨下城区第三届小学美术“课堂节”上的一幕。
这堂美术展示课名叫《玲珑出自然》,执教者是东园小学美术教师王茜。这一课是学校的自编教材。王茜说,选奇石当教材,首先是想把艺术教育与文化传承结合起来,杭州是古都,石壁上不仅有历代文人留下的墨宝,更有不少奇石怪石,石头本身就被赋予了艺术情感,“作为小学美术教师,教学中不需要太强调技法,而是更多地培养学生审美情操和审美能力,激发学生兴趣。”
她很想从色、形、纹、质几个方面,让孩子们发现、领略奇石的美,并把这种美用水墨的形式画出来。石头和水墨画,已经被中国古代画家演绎得非常经典了,但对现在的孩子和美术教学来说,是个很大挑战。但王茜 很想让孩子们知道:即便是生活中一块普通的石头,也能成为你画画的素材。
参与评课的教育部艺术教育委员会委员、著名特级教师侯令说,不少一线美术老师都觉得水墨画教学是难点,容易陷入临摹与重复,比如,学生画牡丹很熟练,但缺少观点和思考,“东园小学的水墨画教学上形式很新,是一种积极探索。”他还觉得,美术教学要重视技能,但更不能丢了文化背景。
现在,东园小学的特色之一就是水墨画教学。和侯令的想法类似,东园小学校长劳晓敏提出:美术教学向儿童的经验和生活回归:“新课程理念要求我们充分利用地方美术课程资源。杭州是历史文化名城,所谓山水江南、水墨杭州,学校水墨社团创作的作品内容,均来自于学生的实践、调查、走访和参观。”学校还组建了以水墨画为主题的美术社团,在名家的指导下,杭州改造后的新西湖、北山街、杨公堤、河坊街、运河沿线,学校周边背街小巷的变迁,都能够在东园学生的画中找到。 |