浙江财经大学经济与国际贸易学院副院长：柴志贤

    把支配压岁钱

    当成是人生的

    第一堂金融课

    在柴志贤看来，压岁钱不仅是一种风俗，也是尚且还没有工作的孩子，人生的第一笔收入。

    “我小时候就非常期待能收到压岁钱，不过那时候，受经济水平限制，收到的钱数量并不大。”柴志贤说。如今，生活条件好了，不少孩子的压岁钱红包动辄就有几百，多的还有千元，甚至更多。

    如何管理好这笔压岁钱，也蛮考验家长的。有些家长收到压岁钱后，会把大头以“帮孩子交学费”等名义收走，而小头的几百元则会给孩子自由支配。而最忌讳的做法，则是把压岁钱都交由孩子，任其支配。

    “实际上，从经济学的角度，这就是个既有收入如何带来更好效用的问题。” 柴志贤说，家长们完全可以把如何支配压岁钱变成孩子人生的第一堂金融课。“要让孩子明白，钱都是怎么花出去的，培养他的理财意识。”

    柴志贤的孩子马上要出生，他也已经早早给自己的孩子初步规划好了压岁钱支配办法。“10岁之前，孩子的金钱意识还不是特别强。我会给孩子建一个个人账户存压岁钱，但是支出账目会向孩子公开。我们会引导他应该如何支配这笔钱，如果他有需要花钱时，也可以按需拨出。”柴志贤说，压岁钱的支配方式也应是多样的。例如给孩子买学习用品，带孩子去做一些慈善等等。

    但这样的情形，很多家长应该都碰到过：孩子拿到钱后，非要买某样他喜欢，但不必要或会浪费的东西。怎么办？

    “这又涉及到经济学另一个问题：如何由单一效用变为多元化效用。”柴志贤说，此时不妨告诉孩子压岁钱的其他更有益的用途，并带他去尝试。

    而到了孩子10岁之后，柴志贤就会逐步给他更多的压岁钱支配自主权。直至孩子读大学，就会将支配权完全交给他。

    此外，眼下又临近开学，也有家长会担心，孩子到了学校后，会不会和同学攀比压岁钱收入？“攀比其实无可厚非，就像我们成年人在一起，有时也会比收入。只要引导孩子不要盲目、过分的攀比就可以。”柴志贤说。(通讯员 赵蕾 记者 纪驭亚）