杭州2万多三年级同学都在养蚕 家长找桑叶的糟心事刷爆朋友圈
杭州网 发布时间：2016-05-14 08:42
养蚕的好处有哪些
家长们清楚吗
养蚕，是三年级科学教材的“规定动作”。
杭州市长寿桥小学科学老师余文冲告诉钱报记者，三年级下册科学教材的第二单元有《动物的生命周期》课程，就是以蚕宝宝的一生为例进行教学的，包括“孵出的新生命、生长变化、蛹变成了什么、生命周期”等等。
我们先来算一笔账，按杭城三年级小学生2万多人计算，如果每人养10条，三年级学生养的蚕宝宝有20多万条。不过不要被这个数据吓到了，在老师们看来，养蚕是相当有好处的，而且每个孩子都应该参与。
“从学科领域讲，养蚕可以培养孩子探究精神，可以引领学生在课外进行有目的的、系统的、持久的观察和实验，提升探究能力。”余老师分析，再从人文角度来讲，养蚕的过程还可以培养孩子珍爱生命。孩子们亲身体验蚕生长、发育、繁殖、死亡的生命历程，认识生命的神奇与伟大，这也是生命教育很好的一课。
有家长建议能不能孩子们在学校一起养，余老师说，其实养蚕，是个很好的亲子活动。“通过家校沟通，家长可以对孩子的饲养进行指导，还可以请家长在陪伴孩子养蚕过程中，记录或拍摄孩子特别突出的表现及时鼓励、表扬孩子，这是让孩子与蚕宝宝一起成长很好的机会！”
在杭州市天长小学科学老师陈甜看来，只有自己独立养过了，才能看到很多细节的东西。背诵概念是很简单的，但在小学阶段，更重要的是让孩子去感受，去体验。老师在上课时，也会在实验室里同步养，但时间上还是不够的，更多的观察和体验需要在家里完成。养蚕前后要持续近一个月时间，要每天持之以恒地照顾这些“小东西”，如果孩子能够独立完成养蚕活动，是很锻炼能力的。
科学课要养的蜗牛、蚯蚓、金鱼、蛋孵小鸡等，其实包含的都是这个理儿。另外，在家里，除了养些小动物观察，科学老师们说，种植物也是不错的选择。
钱报记者了解到，其实这几年，很多学校都考虑到学生找材料有难度，在科学材料包里都备好了，有些学校还和农业科研部门合作，为孩子和家长提供方便，比如不少学校每年都联系专门机构进行桑叶定期配送。
推荐阅读：
来源：钱江晚报 作者：记者 金丹丹/文 林焱挺/绘 编辑：高婷婷
返回
