战友，我们来看你了。

笔墨祭英魂，畅想中国梦。

韩丽峰：普及爱国主义教育，要贴近现实跟随时代变化

涂建敏：听了两家单位的做法，您有什么样的感受？

韩丽峰：爱国主义是我们中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，也是各族人民共同的精神支柱。对国民尤其是对青少年进行爱国主义教育成为时代的迫切要求，是社会发展的现实需要。

天长小学结合孩子特点从细微之处入手，在各种课堂教学中渗透和培养爱国主义情感，在丰富的活动中培育爱国主义情操，使孩子们不知不觉增加爱国主义情怀，可谓润物细无声。市革命烈士纪念馆以具体、形象、真实的特点，实现了现代的门户网站和传统期刊、连环画、宣传册书目形式相结合，创新参观方式，调动了参观者积极性和参与性，增强与社会公众互动，提高了爱国主义教育实效。

涂建敏：进一步在全社会普及爱国主义教育，弘扬英烈精神，您有什么好的建议？

韩丽峰：搞好爱国主义教育，需要全社会共同参与，要充分发挥大众传媒的作用，充分利用现代信息网络技术，构建家庭、学校、社会相结合的教育体系。

其一，拓宽教育的内容。培养更为开放的爱国情怀，比如在爱国题材的选取上，除了选取岳飞、文天祥、周恩来等中国人爱中国的题材，也可适当增加一些外国人热爱自己祖国的题材，拓宽公众对革命先烈的认知视野和深度。另外，能否应该树立全球性的思维，以爱自己国家为前提，增强“全球意识”的培养，加强国际合作意识，增进对不同民族利益和全人类福祉的关怀。

其二，倡导理性爱国。爱国主义是情感和理性的统一体。爱国主义教育应着力引导人们形成公共理性精神，对敌对恶意攻击，要给予坚决地回击。但同时更要保持理性。比如，在钓鱼岛事件上，我们应该号召更多的孩子，为国家民族强大而发奋读书，对公众，则可以让他们通过自强不息，使民族工业强大起来，等等。

其三，贴近现实，跟随时代变化。中国不仅在历史上，在当代也涌现出很多爱国仁人志士，在实践中形成了当代的中华民族精神。如抗非典精神、载人航天精神等，这些精神集中体现了中华民族深厚的爱国主义精神，是对传统爱国精神的时代发展。对此，应做好典型的宣传，弘扬社会正气，提高对爱国主义教育的认同度和接受度，号召学生将爱国落实到爱校、爱集体、爱学习的具体行动上。

除署名外，本版图片由两家嘉宾单位提供。特此致谢。

本期关键词：爱国

主持人

涂建敏

嘉 宾

庞科军 杭州市天长小学党支部书记、副校长

孙晓冬 杭州市革命烈士纪念馆馆长

韩丽峰 杭州市委党校副教授

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