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乐高要不要向“汉化”的蒙台梭利看齐?

据说，去年乐高对全球发展中国家的使用情况进行了调研，其中巴西通过“国家埋单”的形式，向乐高购买了将近5000万美元的产品以及配套教具。而在美国，几乎所有的幼儿园都使用乐高玩具，所有的社区都会设置乐高区域。而北欧是乐高的“老家”（丹麦是原产国），普及率更不用说了。

为了开拓中国市场，尤其想渗透长三角地区，乐高采取了很多方式。比如说，丹麦乐高基金会无偿

吴晓镇说，“上面”（指集团）的举动对他进行推广会有好处的，有时候他也会觉得乐高太‘清高’了，就连模具版权都紧紧握在手里，在亚洲国家，你要是买到仿版乐高，那就是假货。

但江干区教育局局长徐晖看到的，都不是这些方面。他觉得玩具和教具之间没有明显的界限，难道玩中就学不到东西吗？乐高是不错，但如果国产的玩具或者教具也能促进孩子良好的发展，幼儿园同样欢迎。

如果把乐高比作麦当劳，那么与乐高教育同为舶来品的“蒙台梭利”就是肯德基。

蒙台梭利比乐高“聪明、灵活”，它进入中国后，自动进行了汉化。最常见的就是，它把教学输入国内幼儿园，化成近似于加盟的形式，扩张势力；它有大量的中文版书籍；它有昂贵的教具，但也“允许”市场上出售台湾版和仿版教具。种种的低姿态很容易让中国家长接受和承认它。在杭州一个很明显的细节是，杭州一所私立幼儿园，冠以蒙氏教育后，一个月可以开出近万元的学费，入学的孩子居然很多。

中国市场很大，但目前玩具市场并不大，对乐高而言，有信心的是中国有待开发的空间非常巨大。2030-2050年，中国将是乐高全球最大的市场。

但乐高承认，对中国市场需要制定特别的市场战略来吸引消费者。乐高已经在产品线里安排了一些总价较低的基础款产品，让中国幼儿家庭先接触乐高。另外，中国的二三线城市是乐高重点培养区域。