西湖-集贤亭 阳阳作品 图片由孟醒老师提供

只有拉着孟老师的手，阳阳才会不紧张。 记者 张超 摄

今年13岁的阳阳留着利落的锅盖头，大眼睛、双眼皮，小帅哥一枚。他喜欢咧着嘴低头笑，也喜欢拿着画笔在画板上一笔笔描绘出跟照片、跟现实生活一样的五彩斑斓的世界。

只是跟他的眼神交流时，才会发现，他的眼睛里有他自己的世界——他是一个患有自闭症的孩子。 记者 张超 通讯员 郦丽

起名字和撕纸片

在天目山路杭州市儿童福利院，有间教室陈列了阳阳的十几幅画作，每个星期有两三个晚上，阳阳和老师孟醒一起，在这里一起描绘阳阳的五彩世界。

孟醒是杭州人，2011年从浙江理工大学服装系毕业，在校时就投身公益，毕业后毫不犹豫地找了这个她认为最适合自己的工作，跟儿童福利院其他老师一起，精心呵护这群孩子们的成长。也是从那时候起，孟醒认识了隔壁班的阳阳。

阳阳6岁左右被送到儿童福利院，福利院按照百家姓的顺序，给每一年进来没有姓名的孩子取名，那一年，正好轮到宋姓。

“名字是老师取的。福利院有一整套规范的评估、教育、抚养的体系，在对阳阳进行系统评估过程中，我们发现，他和普通孩子不太一样，比方说，他眼睛不太爱看人，经常会执着于一件事，比如转圈，最后的诊断结果确认，阳阳确是患有自闭症，不过他的情况还好，2011年，还只有8岁的阳阳，已经能进入到实验班学习了。”孟醒老师说。

当时阳阳所在的实验班 ，共8个孩子。孟醒第一次见到阳阳，就发现了他的特别。“7个孩子在一块儿玩，就他一个人在边上撕纸片，撕出来的纸条整整齐齐。我就跟他说，老师喜欢画画，不要撕纸了，来画画吧。我给他拿了蜡笔和纸，他很认真地开始画，开始画的是方块，一块一块的，很规整，每块的颜色都不一样。”

此后，儿童福利院的绘画教室里，经常看到这对师生暖暖的身影。

我负责行摄天下

你负责安静画画

福利院里老师和孩子们的作息，跟普通学校几乎一样。每个班级根据孩子们的情况不同， 人数也不一样，几个到十几个都有，一个班配2到3名老师。

早上8点，代课老师们会到食堂，从生活老师那儿把孩子们接上，先到操场做操，再来上课，上午四节、下午三节，语文、数学、音乐、美术……

“我们除了上课就是备课，所以我跟阳阳的接触，基本在课余时间。”孟醒说。

每个星期，孟醒会抽一到两个晚上，专门陪阳阳画画。

阳阳画的第一幅画，叫《格尔木的日落》，一个多小时就完成了。画上有一座座绵延的山脉，晚霞透过山顶，照亮整个天空。

这是他临摹一张风景照明信片画的，明信片上的景色，来自孟醒的相机镜头。