上周六，第8批第一期杭州援疆教师离开阿克苏回杭，他们虽然不舍，但却可以放心，因为“杭派教育”理念的种子，已经在当地老师的心中生根发芽。

在过去的1年半时间里，12位援疆教师除了教学上课，还有一项更重要的工作——人才传帮带，培养当地的老师。

不但教学生，更要教老师，人才传帮带的意义，正在于那句古话：授人以鱼不如授人以渔。

如今，杭州援疆指挥部已经在当地建立了高中数学、小学语文两个“杭阿共建青蓝工作室”；通过开展师徒结对、邀请名师到阿克苏交流等形式，为阿克苏培养一批带不走的教师队伍；现在，这两个工作室的当地老师都已成为阿克苏的教师骨干力量。

学到了杭州名师的教学思路

来自杭州师范大学第一附属小学的优秀教师陶森，当时在阿克苏二校担任副校长，也是小学语文工作室的导师。

工作室成员李红梅老师说，陶森安排她听讲课录音、整理杭州老师的课堂实录，“几天下来，打字打得连夹筷子都有点吃力。”功夫不负有心人，付出汗水总有收获。

李红梅记录了授课老师的每一句话，甚至包括特别的语气和动作，以及学生的反应。一年多下来，李红梅发现，自己在无意中，已经把名师的讲课思路、教学理念学习了一遍又一遍，已经成了自己的东西。

“以前上课，学生答不出来，我就急，急得直接把答案告诉学生。”李红梅说，“现在我会慢慢引导学生自己找到答案，教学效果好了很多。”

工作室的另一位成员，有20年教龄的阿克苏高级中学数学老师王新勇说，“参加传帮带之后，突然发现自己以前的经验，很多是错的。”

王新勇说，比如原来只顾着自己讲课，忽视了与学生的交流。

现在，高中数学工作室设在阿克苏高级中学，来自杭州的3位老师担任导师，成员遍布阿克苏的各个高中。每学期，导师们都要听新教师上满30节课，听老教师上满20节课，辅导教学，指导他们备课。

12位杭州名师传帮带收获颇丰

在4月份举办的阿克苏地区小学数学课堂教学大赛中，杭州援疆教师崔建军结对的4名徒弟，取得了两个一等奖、两个二等奖。

他的徒弟，阿克苏市第四小学的数学老师廉芳，在杭州市和浙江省援疆人才传帮带优秀徒弟评选中，均荣获第一名。

高中数学、小学语文青蓝工作室被评为省援疆人才传帮带示范工作室和自治区、地区教学能手工作室。通过导师带学员，骨干学员再带新学员，创办会刊，建微信号，两个青蓝工作室的传帮带效应，像两块石头落入平静的水面，不断向外推动一波波“教育的浪花”。

最后让我们来认识一下第一期援疆的12位优秀教师，他们是陈利民、汤晓风、舒波、周子游、朱建虎、陶慧芳、娄雨奇、谌爱丽、毛雪玉、朱德才、陶森、崔建军。

当他们在杭州回望阿克苏，看到杭派教育理念的种子在阿克苏继续发芽，老师们由衷高兴，“不忘初心，方得始终”。