炎炎夏日，去博物馆看展成了很多人的选择。最近，杭州有一场关于敦煌的主题展览特别火。在中国丝绸博物馆举办的“文明大观——丝绸之路上的敦煌”吸引了数万观众前来观展，哪怕是工作日，人潮也络绎不绝。

展出人气持续走高，可这几天“出圈”的却是其中一位志愿者。

许多人或许刷到过这样一条视频：一位身穿志愿者背心的短发女生，正用流利的英语口语讲解敦煌展品背后的故事。她发音标准，表达流畅，大气还不怯场，令人眼前一亮。

如果她是专业讲解，或是相关专业的学生，那这一幕并不稀奇。可一问她的年纪，许多人都会竖起大拇指。

“这个姑娘儿，‘到门’的！” （到门：杭州方言“赞的” ）

中文接地气，英文讲故事

她用双语讲解征服观众

10点25分，杨可非准时出现在丝绸博物馆的服装厅大厅，穿着咖啡色志愿者外套，左肩挂着麦克风。等候听讲解的观众越聚越多，她害羞地低下头。

杨可非就是刚刚提到的短发女生。她是杭州外国语学校的学生，今年17岁，这是她成为讲解志愿者的第14天。

10点30分一到，她挥手示意观众们跟随她前行。“在我们左手边的是阳关，右手边是玉门关。这‘两关’大家都在古诗里念到过，它们也是丝绸之路上最有名的关隘……”这个上午，她排到的是中文讲解的班次。

接下来的一个多小时，杨可非带领观众穿梭于展厅之中，洋洋洒洒地讲解每一件重点文物背后的故事和蕴含的意义。她喜欢用比喻的方式，尽可能把知识变得通俗易懂。

比如提到为什么丝绸之路上会发掘出很多货币，其中一些甚至成为通用货币，她会举例：“就像欧洲也分为许多国家，为了方便交流，大家会想出创造一些通用货币……”一边讲述，她还会留意大部分观众是否看过讲解的展品，并适时移步到下个环节。

起初展览并没有安排英文讲解。后来杨可非发现观众中有不少老外，听语速飞快的中文相当吃力，于是她向博物馆工作人员提出了意见，并主动要求担当英文讲解员。

她的英语底子好，尤其是语感和口语不错，反应也快。几次讲解下来，她慢慢摸索出了一些经验。“老实说，英文和中文的讲解区别特别大。许多诗词我们熟记于心，但直译给外国人效果不好，所以我索性多挑一些故事性强的讲给外国观众听。”她说，“用故事的形式讲敦煌，我发现特别能打动他们。”

自报家门希望做一名志愿者

机缘巧合和“敦煌”结缘

无论是观众，还是同为志愿者的大学生哥哥姐姐，都觉得杨可非成熟得不像一个高中生。正是这样的反差感，让许多人对她刮目相看。

一位才结束高二学习的学生，怎么会成为敦煌展出的志愿讲解员呢？

缘由说起来其实有些误打误撞。去年暑假，杨可非独自跑到丝绸博物馆，自报家门希望做一名志愿者。可那会儿博物馆没什么展出，工作人员见她这么热情，就问她有没有兴趣在博物馆内的儿童馆教英语。杨可非想也没想就答应了下来，并在那边教了一个暑假的英语。

转眼来到今年暑假，博物馆工作人员好心提醒：“今年我们有个特别好的敦煌展”。她依旧想也没想，直接赶过来报名。

策展方和博物馆工作人员笑眯眯看着这位高中女生，告诉她要做这场展出的讲解志愿者，需要有一定的敦煌知识储备量才能胜任。

这个年纪的少年，浑身上下充满用不完的劲。用不完的劲在目标面前，又化成源源不断的学习动力。她先听了专家讲解的两场导览，又在网上反复看敦煌展的解说回放，一条条记录下笔记，没事就掏出来回忆，回家后继续恶补敦煌和丝绸之路相关知识。这场展出之外，还有一个更广阔无垠的敦煌世界值得去探究。

后来，杨可非为策展方和博物馆工作人员做了一场讲解。这算是对讲解志愿者们的一次上岗前测试，她的表现也征服了现场的所有人。

就这样，在一群浙江大学、浙江理工和宁波诺丁汉大学生中间，出现了一位个头不高，文文静静，喜欢金州勇士队库里的高中生志愿者。这位年纪最小的志愿者小妹妹，也是最优秀的讲解员之一。

从另一个角度讲，敦煌文化又因此多了一位年轻的忠实爱好者。

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