第一类孩子，通过特教学校学习，基本能独立生活，甚至可以和普通孩子一样，自己应聘到社会各个行业中参加工作。

第二类孩子，智力障碍程度较轻，他们从特教学校出来后，特教老师会主动和社会企业联系，让孩子去适应。“有个老师，为了让孩子能参加工作，找了一家木头加工厂，自己在厂里义务工作了好久，最后把厂长感动了，答应让孩子们去工作，当然前提是，孩子要真的有能力独立工作。”

这两类孩子参加工作后，和企业职工一样，同工同酬，福利待遇几乎没有差别。

第三类孩子，智力障碍尚可，但无法适应社会工作，特教学校会让他们在学校创办的超市、企业里上班，当然，收入不能和社会企业相比。

第四类孩子，智力障碍比较严重，会在政府扶持的类似敬老院的地方生活，也参加一些简单工作，比如拖地、洗衣服等。

徐琴说，现在弯湾汽车馆的22个孩子就属于第三类，从特教学校毕业后，在弯湾托管中心办的汽车馆工作。

“我们有个孩子，智力障碍很轻，也曾把他送到社会去工作，在小区做保安，但呆了半天就适应不了，因为保安需要登记车牌，可他对数字不敏感，最后还是回来和其他孩子一起集体就业。”徐琴说。

“眼下我们最重要的是，如何把汽车馆做好，”徐琴说，“我们做这件事不是一时兴起，而是要想办法把汽车馆坚持做下去，成为孩子们获得技能，快乐工作的地方。”

年轻的你愿意陪伴帮助这些孩子吗？

徐琴还对我说了一个愿望。

现在汽车馆的工作人员年纪都偏大，比如她自己，已经50多岁了，有时精力真的跟不上。孩子个性都很鲜明，有些孩子需要一对一指导。所以，现在生活馆特别需要一群社会上的年轻人加入进来。

“很多大学生毕业，如果暂时还没有好的去处，可以先来我们的汽车生活馆，说实在点，可以拿汽车馆作为进入社会的第一块跳板，将来有好的工作了随时可以去，一方面可以帮到我们，一方面也可以获得报酬，工资大概一个月3000块左右，也有相关福利待遇。当然，这个工作需要爱心、耐心和一些必要的技能。”

年轻人来汽车馆都做些什么？

徐琴说，这里的孩子生活都能自理，极个别的孩子有生活老师指导，年轻人来了，主要是让孩子们有个陪伴。“这两天来汽车馆的人很多，孩子们很愿意和他们交流的。”

“年轻就是优势，可以帮我们的汽车馆做些现在当下流行的工作。比如小陈豪很喜欢摄影，而我们又不太懂，也可以帮我们解决一些技术性的问题，比如帮我们做做微信公众号，从内容到排版等等。”

（如果你有这方面的爱心和意向，可以直接到凯旋路137号找徐琴。）