不愿回家的孩子在救助站度过童年

遇上一位改变人生的恩师

在这里，小超被分进了一间8人宿舍，小小年纪他已决心不再回家，不论老师们如何开导，他都坚持说只知道家在青海西宁。

“我们这些离家出走的小孩，基本没有谁会念家，混熟了以后就开始问‘你是哪的？因为什么来的？’”小超说着笑了，“因为不想回去，所以这些小孩会报假地址或者像我一样说不知道家在哪。”

找不到小超的家，救助站的老师安排他和其他孩子一起上课。在这里，小超认识了对自己的人生产生重要影响的宣老师。

在劳动审查所里，采取的是军事化的管理，工作人员以管理为主。而给孩子们上课、进行思想教育的只有宣老师。

“宣老师说得最多的就是，你们不能懒。如果你们想获得更多的东西，却不愿意自己动手去做，那么今后就只能去偷去抢。”小超说。

课余时间，宣老师带着孩子们做信封，赚来了零花钱，小超他们就能到食堂点小锅菜改善伙食，到小卖部买饮料和零食。

身体虚弱的小超有一年得了腮腺炎，俗话说的“猪头风”，因为会传染，小超被隔离了。一个多月间，宣老师每天都会来单间看望小超，陪他聊天。

“这么多年来，我一直都很敬畏宣老师。他从不讲大道理，都用行动影响我们。长大以后回想，他教给我们的都是很实际的人生道理。”小超说。

“你也给妈妈写封信吧”

离家六年母子终于重逢

2001年春节将至，有一天，小超突然发现身边嬉戏打闹的小伙伴都不见了，跑去一看，大家都在给家里写信。

往年的春节，也会有人写信，宣老师曾试图劝导他给家里写信，但是小超都没有动笔。他告诉记者，那六年里从没有想过家，妈妈是个很模糊的概念，他只知道：亲生爸爸不要我，但是回去找妈妈就一定会挨继父的打。

但是这一年，13岁的小超突然萌生了写封信的想法，宣老师捕捉到了小超的心思，趁热打铁跟他说“你也给家里写封信吧”。

在宣老师拿来的信纸上，小超告诉妈妈，自己这几年过得很好。他没有说自己在哪，也没有说想家。然而年幼的孩子不知道，那张信纸的抬头已经暴露了自己的位置。

信寄出一周后，救助站收到了小超妈妈的电话。在电话里，宣老师和她沟通了小超这些年的情况，他对小超妈说：“要儿子，就不能要这个打人的老公。”

几天后，小超妈赶到杭州救助站，见到小超时她激动地抱头痛哭。在得知了妈妈已经和殴打自己的继父分开后，小超答应回家。一年以后，小超妈找了新的老公，标准很简单：疼儿子。