“我是教会孩子学习的美术老师……”会“读心术”的省特级教师，要在画作中与孩子们“双向奔赴”
杭州网 发布时间：2024-09-10 07:26
和同学们“双向奔赴”，是他的幸福时刻
李勤的手机里一直收藏着一幅画，那是8年前的教师节，两名学生送给他的特殊礼物。
当年的教师节，两名已经在读初中的女生回母校来看望李勤。不巧，李勤有事外出，两名女生在办公室等了许久也不见老师回来，便拿起办公桌上的笔，留下了一幅“随手画”。李勤回到办公室时，两名女生已经走了，他看到桌上的画才知道有学生来过。这幅画虽然是临时创作，却相当有创意，主题是“从外太空给你带来的糖”，从内容构思到旁白设计，都能看出两个孩子的匠心。“这种即兴的小创作既惊喜又美好，美术就应当这样自由、浪漫。”李勤说，他一直都很喜欢这幅画，“那两个姑娘现在应该快大学毕业了吧，希望她们未来一切都好。”
教美术那么多年，李勤收到过不少孩子送给他的画。无论是20年前的，还是2年前，他都小心翼翼地收藏着。“那代表着孩子们对我最朴素的情感。”李勤说，作为一名美术老师，收到这样的礼物应当觉得很幸福。
从教30余年，李勤察觉到周围的一切都在变化。就拿自己的美术课来说，现在孩子们的绘画工具可比以前丰富多了。但无论工具如何更新，美术教育的内核从来没有变过。“不管是用铅笔还是马克笔，孩子们想表达的仍然是真实的内心感受，我们要做的也仍然是让孩子们自由地表达感受。”
眼下，AI技术发展迅速，李勤班里也有孩子学会了使用AI平台获取知识。在他看来，这样的变革意义非凡，大家获取知识的速度、广度都有了大幅提升。同时，这也给老师们提出了更高的要求，孩子们的知识面越来越广，老师们的知识库也需要及时更新。“从这个角度看，学生和老师是一直是相互促进的关系。”李勤说，尽管这些年从事学校管理工作，身上的担子重了，但他一直没放下孩子们的美术课，“看到孩子们的点滴成长，我和18岁刚当老师时一样那么开心。”
来源：杭州日报 作者：记者 谢珂 文 孙奥 摄 张妍 制图 编辑：陈东
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