杭州有班主任制定班规，不会棒打鸳鸯 学生早恋不许评优，须向老师报备
杭州网 发布时间：2023-10-25 09:14
运动会入场式的特别表演
男生骑自行车载着女生过操场
其实男女生之间怎样正确交往，对于初高中老师来说是绕不开的话题之一，能不能劝动、劝好“小情侣”，已经成为班主任的必备技能之一。老师们每天跟学生接触，有着很深刻的感触。
杭州江南实验学校的徐晓莉老师，担任班主任26年，连续多年为初中生开展青春期讲座，是中国陶行知研究会青春期教育专业委员会首批工作室领衔人。在她看来，“早恋”是个伪命题，青春期孩子的早恋，与其说是爱别人，不如说是爱自己，是爱自己被别人喜欢的美好感觉。
前两周学校召开运动会，徐老师所在班级在入场式上有一幕安排打动了很多人：一名男生骑着自行车，载着一名女生经过操场。这样的入场安排，引得现场一片欢呼，也有个别人议论：男生骑车载着女生，是不是“官宣”了啊？
“其实，这两位学生是普通同学关系，之所以安排这样一幕，是想在运动会中让孩子们展现青春的情怀，也体现了同窗友情的珍贵，这就是少年最好的样子。”徐老师说，青春期男女生就算有朦胧的感情也很正常的，反而应该要在班里营造一种轻松交往的自然氛围。其实越自然大方越不会别扭神秘，事后没有一个人拿这件事开玩笑，反而这种青春的热烈和同学的情谊，让大家都记忆深刻。
关于青春期孩子的恋爱问题，徐老师在多年的班主任工作生涯里也遇到过不少，班级里互相“嗑CP”、传言谁是谁的女朋友、点到某两位同学名字时班上同学别有意味的哄堂大笑……徐老师说，这些现象对于青春期的孩子来说是很正常的，自己的处理风格也相对宽容。
前几年班上曾经有一对优秀的男女生，初三时安排成为同桌，班上有人传出他俩的“绯闻”，徐老师默默观察了一阵子：两个学生都非常有目标，在其他同学嬉笑打闹的时候，他们在安心刷题；有不懂的题目相互讨论，都解不出来就一起向老师请教；晚自习上课之前，他们早早地就坐在教室里做作业，两个人没有多余的交谈，但又心照不宣。
徐老师考量之后决定不介入，让他们继续做同桌，后来两人双双如愿考进了杭二中，之后男生考上了浙大，女生也顺利踏入人大的校门，直到现在也依然朝着更远的远方稳步前进。
在女儿床底下翻到7封情书
还有一部男生送的手机
两个目标坚定的学生，可以在一段良性的关系中互相进步，当然也有很多孩子会因为处理不好双方的关系，从而带来不好的影响。面对青春期的情感萌动，老师和家长应该怎样正确处理呢？徐老师回忆了一段印象深刻的故事——
曾经班里有一位女生的妈妈，大清早就到办公室找徐老师，说在女儿的床下翻到了整整7封情书！面对这一沓情书，她整个人都蒙了：孩子整天时间都在干什么？怪不得心思不在学习上！
另外，她还发现女儿有一部手机，但并不是家里人给她买的，而是那个男生为了跟她交往，自己省吃俭用，买了个手机送给她，两人一人一部手机，专门用来联系。
“我该怎么办？这样下去我女儿是不是要变坏了？他们越来越深入怎么办？”家长来找徐老师求助，徐老师给出的解决方案是：让子弹再飞一会儿，而子弹继续飞的时间里，家长可以重新建构和孩子的关系。
“我先是询问她在家里是否给了孩子足够的关注。因为他们家里有个二胎妹妹，当妹妹把父母的爱和视线转移走了以后，这个女生在家里可能就没有受到足够的关注，她的情绪就没有被看见，其实心里是很失落的。”
徐老师也建议这位妈妈，在和女儿沟通的方式上，一定不要采取吵架的方式。一吵架女儿会更加逆反，那就会向外求助，更加会走出去；这个时候应该抱有一种接纳的心态，把她往家里拉。
家庭状态的改变，让女儿更多地被看见，收获一些正向反馈，感受到来自家里的爱，她的情感注意力，慢慢地也就会转移了。
徐老师还在班里开展了主题班会课，教给孩子们与异性交往的“度”，同时，有意识地开始打开这个女孩的同性朋友圈。
两个月不到，女孩就发生变化了：妈妈和她成了闺蜜，学校里多了好朋友，班级里也树立了她很多有价值的地方。
“后来，这个女生主动来找我聊，说想要换座位，不坐在那个男同学前面了。这个时候我才点破了他俩的绯闻，女生说已经确定不喜欢他了，我对她说：既然你都确定了，那坐哪儿不都一样吗？”
听徐老师这么问，女孩想了半天，回答说：“那不换了，既然我已经放下了，坐哪儿都一样。”这件事情在无痕处就得到了解决。
来源：都市快报 作者：记者 林佳琦 通讯员 严天宇 编辑：高婷婷
返回
