超前学习不是提前学习

范宇飞 已经被清华大学计算机类专业录取

关键词：理科进化史、预习整理拓展、超前学习、竞赛、家庭环境

范宇飞就理科学习应该注重怎样的方法进行了分享。理科生需要从听课-作业-讲评单一低效率的循环链，优化为加入预习、整理的循环链。不做预习，就需要浪费一部分时间去理解老师在讲什么，而做了预习就可以思考它的逻辑是什么，这是一种进阶。整理也是一个重要的学习环节，把老师讲的内容、错题本和自己思考的内容整合在一起，用自己的方式形成一个体系，但光靠预习和整理还不够，还需要加入拓展，理科要达到一个登峰造极的地步，必须要增加更多的知识。至于获取知识他建议可以借助交流、方法延伸和查询资料这三种方法。

作为理科生，他觉得课内知识学习比较轻松的很大一部分原因是超前学习，以更高的视觉高屋建瓴地去看问题和思考问题，在理解的基础上，把所有知识点融会贯通。但超前学习并不是提倡上培训班，而是在喜欢的基础上主动去研究背后的知识本源是什么。

他表示自己曾经以非常功利的心态参加过很多竞赛，看似对考试也没什么用，但是回过头来看，他觉得竞赛提高了他的自学能力，提升了某一学习领域的兴趣，比如他提出了范宇飞定律，范宇飞不等式，现在很多人都在用。

家庭还要和睦，与父母之间的争吵、父母之间的争吵、二胎关系处理等都能影响学习人的情绪，而最终影响学习。

励志故事让我走上逆袭之路

王茜霓 被清华大学行健书院录取

关键词：ab面、榜样的力量、做计划、总结方法

王茜霓说她大学之前的人生就是ab面比例不断变化的人生。a是玩乐的人生，b是努力学习的人生，随着年龄的增加，a面不断减少，b面不断占满。

喜欢看《哈利·波特》，喜欢玩iPad，喜欢打游戏，但在初中因为在贴吧上看到了一个网名叫做“二氧化硅”的学姐通过努力考入北京大学的励志故事，在仔细研究了学姐的学习方法后，成功逆袭，这也让王茜霓开始走上了自我提升之路。

配合着高中课程表，王茜霓制订了详细的时间表，并认真执行学校组织的学习指导方法，加上不断进阶的自主学习能力，高一期末取得年级第二。

刷题和总结，确保每张试卷都有收获。通过整理语文，理解完整逻辑能快速获得易错提示；数学通过全卷乃至多张卷子，在完整的体系下查漏补缺，从根本上解决粗心；物理总结出常犯的错误；生物将每一个知识点落实，填空越来越有感觉，错题会越来越少。

互动问答

到了互动提问的环节，现场很多孩子踊跃举手，直播间的问题也是不断刷屏。我们收集了部分精彩问答，一起来看看。

一位初中男生：题量太大时，如何选择有意义的题？收集错题时，需要所有错题都收来吗？

范宇飞：有意义的题，最主要是看你的漏洞在哪，比如考试做错的题。关于错题本，好的错题本收集的是解决方法。一道错题收集来，订正好，如果还有其他更好的解题方法，我觉得也应该收集来。错题本不应该是错题的集萃，而是方法的集萃，比如面对同一类题型的几种解法。

一位初中男生：我在初中对化学非常感兴趣，但是自己学了也感觉非常难，对自己产生怀疑，不知道自己能不能坚持下去？

毛炜杰：新初三，别急。我刚开始接触化学时也有畏难情绪，感觉不大学得懂，尤其是有机化学模块，是全新的视角，接触时非常累。但是随着你慢慢深入了解，化学是讲道理的学科，确实比较简洁。如果你还有兴趣，希望继续探索，那么可以相信自己，一定能收获到你希望得到的东西。

直播间网友问：你们打游戏吗？孩子爱玩游戏怎么办？

范宇飞：我觉得玩游戏是个爱好，爱打游戏和其他爱好，没有本质的区别，值得被尊重，这是一种放松自己的方式。但是，爱好是要经过时间的规划，有特定的时间，不能影响正常学习。最关键是，不能看别人玩，自己就也要玩，要规划好学习和游戏的时间配比。

毛炜杰：如果喜欢玩游戏，我觉得偶尔可以玩，但是记住，可以玩游戏，不要被游戏玩。不能把游戏变成事业，上线打卡签到，一个月30天每天不误，比学习还积极。如果有些时候小朋友喜欢玩游戏，大家用游戏来交流，交朋友，这是可以的，但谨慎入坑，不要深陷。

何梓源：玩游戏一定程度上可以娱乐自己，但是更大程度上看，可能会影响你的长远发展。如果要玩游戏，需要有规则意识，比如当天完成作业和计划后，玩一定时间的游戏。

程宇轩：我听说过一个打游戏的故事。有个孩子喜欢打游戏，家长发现他打得还挺好。之后，孩子就教家长玩，并且教会了。讲这个故事，是想让家长多和孩子沟通，问问他在游戏里的收获，看看能不能迁移到学习上。

范宇飞补充：不能一味向外寻找原因，孩子为什么打游戏，可以向内寻找原因看看，为什么家长不能为孩子提供类似游戏的快乐。尊重孩子的看法，去了解孩子，寻找类似于游戏的能给孩子带来快乐的活动，比如和他聊天、下棋等，增进亲子关系，是解决游戏问题的好方法。

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