除去不限次数“零星假”外,学校还新增了每月半天的“亲情假”或“应急假”或“恋爱假”,给予教师满满幸福感与自主选择权。最近,学校里有老师请了半天恋爱假,趁着阳光正好去拍婚纱照,还有老师新房中签,请了半天应急假,高高兴兴地去签合同。
除了滨江区,杭州其他城区也有学校推出了教师弹性上下班。杭州四季青中学从10月起试行教师弹性坐班制,通过每周、每月、应急的3种弹性方式,缓解教师上班时长过长所导致的身心疲惫、照顾家人等问题。
比如,参与晚自习管理的教师,在不影响正常教学的前提下,每周可以有一次“弹性假”(双减假),可选择早上9点到校或者下午提早一小时下班。
钱塘区的下沙中学,也采用了弹性的工作时间。晚自习值班的老师,第二天早上在不影响教学安排的情况下,可以迟到半个小时。语文和英语老师要负责早自习的托管服务,因为到得比较早,下午可以早下班一会儿。
在不影响教学工作的情况下,孩子在小学二年级以下的老师,早上可以送完孩子再来学校,稍微晚一会儿不要紧。下午也可以安排好时间去接一下孩子。
请假次数并没有出现明显增长
老师请假很慎重
推行弹性考勤请假制度两个多月来,丹枫实验小学校长陈建华感受到了老师们心态上的细微变化。“以前老师来请假,会比较为难扭捏,有了弹性考勤请假制度后,老师在心态上更加有底气了。”不过,相比上半年,老师的请假次数并没有出现明显的增长。“老师岗位比较特殊,一个老师请假,需要年级组里统筹安排调课,所以老师们往往是遇到重要事情才会去使用这个权利。”陈建华说。
宁波的《指导意见》中提到,各地各校可探索课后服务时间“储蓄制”,将课后服务时间折算成时间积分,用于本学期内兑换假期。
对此,有校长认为可操作性并不强。“‘储蓄制’实行起来难度比较大,因为老师的岗位一个萝卜一个坑,几个小时的弹性休假是比较好安排的,但如果折算时间积分,老师一次性请3到5天的假,学校在实际操作时就比较困难。”
一位小学校长说:“临时代课的老师本身自己也有教学任务,加上不同老师和学生之间的熟悉程度、管理方式的差异,所以老师请假,特别是长时间的请假,还是很慎重的。”