来自家长们的若干网课体验报告
杭州网 发布时间：2021-03-11 07:57
都市快报 在线教育（网课），作为这两年迅猛崛起的新生事物，已走入大多数中小学生、幼儿园孩子的生活。智能手机等设备的普及，更是让网课用户呈爆发式增长。
在铺天盖地的广告营销、大量用户涌入之后，网课的体验怎么样？昨天，记者采访了一些家长。
首席记者 陈中秋 摄
网课有不少优点 但孩子视力明显下降
王先生的女儿读二年级，他是中科大硕士研究生。他认为，网课有优点，比如可以让贫困地区学生享受到城市的优质教育；上网课，可以省去家长学生来回奔波之苦；一些网课形式多，比较吸引学生……王先生的观点，得到了不少家长的认同。
不过，王先生说，网课的缺点也显而易见，其中最让王先生感到心烦的是视力问题。
“因为网课多，我女儿左眼已经近视150度了，女儿有时候名义上是在学习，却在玩游戏。我们现在能做的是把电子产品藏起来，不让女儿玩。严格控制上网课的时间，课程结束马上让孩子远眺一下或去户外活动一下。虽然孩子今后近视的概率很大，但我不想孩子这么早就近视得这么厉害。”
齐女士的做法更彻底：“去年疫情期间，学校上网课每天有两三小时，再加上我们自己报名的兴趣班网课，儿子每天在网课上花的时间比较长。等重新回到学校时，儿子出现了眼睛干涩等现象，看视力表，也从5.0下降到了4.8，我们就带孩子去医院看了，结果发现确实是近视了50度。发现这个情况，我马上停掉了网课，到现在都没有恢复。”
说好的上网课
却在玩游戏
王先生昨天还说了他对网课的分析。“上网课，最大的弊端，我觉得是没有现场交流，缺乏上课现场感；跟老师的交流缺乏严肃感。也许正因为如此，我发现每次上网课时，女儿的小手都在做小动作，这是已经分神了。有几次，女儿上网课时候我有电话走开，回来就发现女儿在玩游戏。小孩子自制力有限，电子产品对她的诱惑太大了。”
一说到上网课，占女士表示很头疼。儿子现在小学二年级，近一年来，她前后给儿子在猿辅导上报了数学，作业帮上报了阅读写作，久趣上报了英语。
在上了一段时间后，占女士发现，儿子上网课时，都要有大人陪在身边，不然就是各种小动作，玩具摸一摸、抠一抠，注意力不集中。特别有几次，她临时有事走开了，回去却发现儿子偷偷在看游戏视频。
“那一下子火就上来了！”占女士看到这个场景很生气。花了几千块钱上网课，结果感觉钱打了水漂。
去年疫情期间，居家学习，每天定时都有网上培训课程，有些是直播，有些是录播。“录播的还好，回头可以补看，直播的就必须家长在旁边看着，不然孩子肯定走神，老师也不会发现。”占女士认为，网课很考验孩子的自律性和学习习惯，能不能集中注意力。网课很多信息是片段化的，有没有好的思维能力也很重要。
经过近一年的尝试，考虑到儿子才二年级，不想给孩子太多负担，占女士今年干脆就把网课停掉了。
来源：都市快报 作者：记者 胡信昌 编辑：高婷婷
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