4.“古代诗文阅读”的总体要求由原来的“能阅读浅显的古代诗文，理解经典文化论著，默写常见的名句名篇”变为“能阅读理解、分析鉴赏浅易的古代诗文，正确解读传统文化经典，默写常见的名篇名句”。其中把“阅读”扩充为“阅读理解、分析鉴赏”，体现了浙江高考语文试卷将越来越重视古代诗文及传统文化经典的阅读，由过去的简单的“读懂”向真正的“分析鉴赏”发展。

    建议在复习时梳理基本的中国古代文化和文学的系统知识，真正了解中国古代文学的基本特征，而不是机械地做所谓的鉴赏题。

    5.“古代诗文阅读”内容说明的第10条，由原来的“传统文化经典《<论语>选读》的理解和评价”变为“传统文化经典的理解、分析和评价”。由于《<论语>选读》放入了自选模块的考试中，考查“传统文化经典的理解、分析和评价”的范围就扩大了。但这也预示着试题的难度并不会太大，选择的传统文化经典的文本应不会在文字上给考生造成困难，分析和评价也会与学生的实际生活密切相关。

    建议在复习时梳理中国传统文化思想，对重要时期、重点人物的核心思想有大致的了解即可。数学：理科数学变化大文科数学较为平稳（杭州高级中学数学教研组备课组长 刘宏）

    与2014年相比，理科数学无论从考试内容还是考试形式上，变化都较大。

    考试内容上，原本150分数学高考卷中的导数、排列组合及二项式定理概率两部分内容移到了“18选6”自选模块（不等式、参数方程与极坐标两模块退出历史舞台），同时砍掉了必修三的内容。

    考试形式上，选择题从10道减至8道，分值从50分降至40分，而填空题则由单空改为多空，分值也从28分升至36分。这不仅对考生的速度和正确率都提出更高要求，也意味着，填空题成为可以体现试卷区分度的重要题型，将会成为拉分差的重点。

    5道解答题顺序的变化也很值得关注。例如，数列题由去年的第二题很有可能变为今年的第四题，这说明数列题的考查方向发生了变化，难度要求一下拔高了。解析几何题很有可能由去年的第四题升至第三题，难度上可能会有所降低。但解析几何主要考计算能力，很多考生会算不灵清。而第三题是5道解答题的分水岭，如果顺利解答出来，考生心态就会放松很多。从这一层面来说，解析几何在第三题，并不意味着简单。

    此外，去年压轴的导数题也很有可能改为函数综合题。函数综合题有分类讨论，某一小题可能会结合不等式等内容，综合程度变更高了。

    而相比理科数学的巨大变化，文科数学今年的变化可以算作平稳。除了选择题和填空题变化相同外，解答题仅有第四题和第五题对换了顺序。但最后两道解答题本身就较有难度，对多数考生影响不大。

    复习建议：

    今年理科数学变化较大，所以在复习上要有的放矢。例如，鉴于选择题和填空题的变化，考生平时要重视限时小题训练。

    而在应对可能会出现的解答题顺序变化时，复习方法也各不相同。数列题挪后，往年高考真题和模拟题将只称为数列题考察的某一方面，考生复习时要尽量多找各种数列题型。面对几何解析题时，不光思路上想通即可，动笔踏实计算，研究计算方法也很重要。函数综合题是今年可能会出现的新题型，市面上还不一定有配套资料，杭高目前所用的练习题就主要靠数学教研组的全体老师花费大量精力改编。所以，考生一定要紧跟学校老师上课。英语：增加了close 动词的用法要求和mean的形容词的用法（杭州第十四中学 省英语特级教师 孔慧敏）