★

提振行动之北部信心

北部教育人抓住契机有所作为

高标准新校新园投入使用 人才储备水到渠成

数一下，拱墅北部现有中小学9所、幼儿园9所。这18支队伍，是这次提振行动的绝对主力。论知名度，它们可能不及主城区的学校，但它们却有自己的优势：基础扎实、教学严谨、校风踏实！而这，也正是北部师生的品质所在。这次提振行动，让北部教育人大受鼓舞，每一所学校都能有所作为。

“我们对自己有信心，现在又遇到了北部提振这么好的契机，我们要‘借势发力’，与兄弟学校一起携手提升。”北苑实验中学校长章继钢，说出的正是每一个北部教育人的期盼。“我们要让每一个学生都乐于学习、感悟生活、实践梦想、获得成功，让每一个生命个体都成为一道独特的风景。”康桥中学主持工作的书记兼副校长葛元钟也信心很足。

其实，拱墅多年来坚持南北教育均衡发展，北部教育已站在一个高位的出发点上。

先看硬件设施，多所高标准现代化的新校新园已经建成投入使用：今年9月新城实验小学建成开学，校长闵群和她的团队把教育眼光放得很远，打造的是一所现代、和谐、国际的品质学校；2012年开园的桃源幼儿园，步入其中，就仿佛走进了一个充满童话色彩的卡通世界；还有今年新开园的运河幼儿园，孩子们在这儿仿佛置身于一个新奇、好玩的儿童美术馆；还有长阳中学、长阳小学、省教科院附小、红樱新城园区等，也是近几年全新打造。现代化的设施设备，为教育教学的现代化提供了技术保障。

再看师资队伍，北部教育不断储备人才。张翼文，新晋的省特级教师，在校园管理和教育教学上很有特色。2013年8月，他任省教科院附属小学校长，目标是在两年内形成具有培养学生自主学习特色的课堂雏形。钱娟萍老师，市教坛新秀、市教改之星，今年9月调往莫干山路小学祥符校区，她说，能够跟着拱墅教育的大进程，到新的岗位上去学习锻炼十分幸运。金文和杨晓迪两位老师分别从启航中学、文晖中学来到北苑中学和康桥中学，把他们好的管理及教学理念，带到新的学校。据统计，去年一年已有近20位优秀教师和学科带头人加入北部热土。区教育局副书记周建仁一再说：“教师人才的流动是北部教育提振的重要环节。”

★

提振行动之南部力量

南部学校不仅是鼓掌者更是积极参与者

南北教育互学互促 优质教育资源南北并进

声势浩大的北部提振行动，必将吸引全区更多的关注和支持。在这样的形势下，南部教育是不是可以“稍事休息”？当然不是！在这次提振行动中，无论是南部学校还是南部的校长、教师，他们是鼓掌者、叫好者，但更是其中的参与者，只有南部学校的积极投身参与，全区的教育优质资源才能实现南北互促、南北呼应。

作为拱墅最南端建新小学主持工作的副校长、省特级教师闫学一直关注着北部提振的每一个举措。“无论是师资队伍的建设，还是学生活动的搭建，我们都有很多地方可以交流共享，但凡有参与的机会，我们肯定主动请缨。”闫副校长还特别提到，明年9月，一所高起点、现代化的公办小学——新华实验小学将开学。目前她正在全力准备新校的前期筹备工作。“如何打响学校知名度，真正提升新学校的内涵，这是我们和北部学校面临的共同课题。我们互相学习、互相借鉴，大家一起成长。”闫副校长和她的团队非常自信，一定要把新华实验小学打造成拱墅教育的一个新亮点、新标杆。

卖鱼桥小学教育集团总校长王怡芳，说起北部提振来就满怀激情。“北部的星澜小学由我们集团去领办，如果说在以前，这只是卖小名校品牌的输出，是一所学校的个体行为，而现在因为有了这个全局性的提振行动，我们将得到更多的支持和保障。我们完全有信心，办好这所学校。”她说，卖小在对文澜校区和文津小学的成功办学中，真正感受到了“星星之火可以燎原”的力量。如今在对星澜小学的办学中，也会不断继承和优化办学方式。她特别提到，北部教育提振的成功，将是对南部学校的积极“反哺”，无论是师资的有序流动还是名师团队的有效辐射，都是非常好的提升方式。

可以预见，这样的南北互促共进，必将迸发出强大的教育合力，带动拱墅优质教育资源一路向北，最终实现“南北开花”的喜人局势。