中小学生到底怎么学数学
杭州网 发布时间：2013-08-05 07:21
数学名师怎么教自己孩子的数学
天长小学吴玉兰老师和育才外国语学校郑莉老师，两场数学分享报告，都提到自己孩子怎么学数学。其中有很多生动的故事。
三年级以前的数学 都是生存数学
郑莉老师的儿子今年9月读三年级，成绩不错，她对儿子学习数学的评价，“让孩子自主学习。”
郑老师说：“儿子上幼儿园小班时，老师总是跟我说，班上的小朋友都会数一到一百了，只有我儿子不会。但我一点儿也不在意，我觉得100这个数字对于我儿子来说太大了。也见过这样的家长，不断考四五岁的孩子，三加二等于多少，孩子答不出，家长就很焦虑，‘不是说过好几次了吗？等于五，怎么老记不住？’我当时就在想，这么教孩子能学好数学吗？教他背三加二等于五，这不是在学语文吗？”
什么叫三加二？郑老师说，孩子小时候学数学更多应该来源于生活，让孩子有数字感。
“我带儿子买水果，我会问他，你想买几个苹果？他说三个，我一个，妈妈一个、爸爸一个。我接着问那外公、外婆呢？再加上爷爷奶奶呢？这是通过体验和感受得来的，他自然而然就对数字有了感觉。”
郑老师说，要允许孩子有这样一个慢慢来的过程，一碗粥两块钱，一个咸鸭蛋一块钱，问他一共几块钱，都让他自己算。
“儿子在很多场合都掰手指头数数，我不觉得这是一件丢脸的事。孩子到后来发现窍门了，不用掰手指就能解决问题了。这是一个形象到抽象的过程，非常重要。这个时候越慢，后面会学得越好。有的学生到后来学得非常困难，是因为没有数学概念，没有体会过数的感觉。
“三年级以前的数学都是生存数学，这阶段孩子对什么都感兴趣，学数学就像出牙齿、长个子，都是很自然的，家长要做的就是观察孩子，多陪陪他们。在学数学这个问题上，不能太狭隘，家长要和孩子一起充分地参与生活。”
郑老师说：“我告诉儿子，如果他学得好，可以将所有的课余时间拿来玩，会玩的孩子才会学，这才是高手的境界。上补习班是没有用的。
“平时在校期间，我要求他把所有的回家作业都在学校完成，放学后就去玩。我儿子上足球、兵乓球兴趣班，但是没有语数之类的，我跟儿子说，要做一题等于做了一百题、一千题，那才是你的本事。”
上小学前 玩思维训练游戏为主
吴玉兰老师的孩子上四年级，平时成绩不错，上学期参加过一个数学竞赛，拿了二等奖。
吴老师说：“我基本不管儿子在学校的数学学习，最多就是在他考试后给他签个名，他在学校学到的那些东西，我很放心。”
幼儿园时，吴老师没有给孩子练口算、心算，这个阶段更多的是给儿子看一些思维训练方面的书，比如找两幅画的差异，还有一些观察方面的训练。幼小衔接时，让孩子读了一本书，还不错，叫《罗吉狗数学游戏系列》。
“上小学前，很多孩子会做一百以内的加减法了，儿子上小学时语文识字量、数学计算能力在班里都算薄弱的。但这些并不重要，开学一个月后，孩子之间的差距就很小了，一个学期后基本上看不出来了。”
来源：都市快报 作者：记者 姜晓蓉 胡信昌 摄影 韩丹 编辑：高婷婷
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