高校长一个问题考倒一片家长

讲座后,家长们围着时代小学校长高军玉(右一)热烈交流。 尹炳炎 摄
笑意盈盈,披肩发,穿一身学校的教师制服——一件深灰色长大衣,里面衬着红色羊毛衫,一只黑色双肩包在背后若隐若现,带着一点小俏皮。上周六下午,时代小学校长高军玉,这样出现“钱报家长会·与名校长面对面”活动现场。
时代小学现有蕙兰和天都城两个校区,考虑到交通因素,讲座安排在位于市中心的蕙兰校区。
一上来,高校长就开始考家长:
“孩子面临从幼儿园到小学的角色转换,你觉得他们最希望爸妈为他们做什么?”
一位爸爸接过话筒,沉思半晌才说:“我觉得他们可能在学习上需要一些引导,另外在整理书包等习惯方面也需要爸妈的帮助。”
爸爸妈妈们的答案在高校长的意料中,但高校长的答案显然在家长的意料之外。
在这次讲座之前,她对蕙兰和天都城两个校区的一年级学生做了份调查。
绝大多数一年级孩子都表示,去年这个时候,爸妈替他们报了幼小衔接班,或者购买小学书本在家预习。
蕙兰校区138位参加调查的一年级学生,有89人表示在准备上小学之前,最希望得到的帮助是:“让我们对小学生活有大致了解,知道小学和幼儿园的区别。”天都城87位参加调查的小学生,也有42人表达了相同的想法。
高校长说,等真正进入一年级,孩子们需要帮助的地方更多了。
例如,不知道怎么和小朋友相处,希望爸爸、妈妈能教“我”怎样才能交到更多的好朋友;丢三拉四,经常忘带东西或者找不到学习用品,希望爸爸、妈妈能给“我”更多的机会,锻炼动手、自理能力;爸爸、妈妈经常拿“我”的短处和同学的长处做比较,让“我”很沮丧,希望爸爸、妈妈能看到“我”的进步,多鼓励、肯定我……
之所以要做这样一份调查,高军玉坦言:“因为想告诉在座的爸妈,我的教育观,是把儿童当儿童——教育一定要基于儿童的理解,遵循儿童的发展,然后再来促进他们的发展。在幼小衔接的过程中,爸妈要给孩子提供适时的帮助,这些帮助要根据孩子的切实需要而来。”