今天你高兴吗？今天你生气了？
杭州网 发布时间：2012-10-24 06:26
傅老师每天早上拍四十分钟，放学拍将近半个小时，平均一天要拍三百多张学生的表情。从去年拍到现在，已坚持一年，目前已存档60000张电子表情。为了存照片，傅老师有一个1T（注：1024G）的硬盘。
现在，傅老师在做一个小课题，叫做“通过表情分析学生在校的幸福指数”。一年来，他也总结出一些规律，大部分孩子的表情变化都不大，老师要做的是从这些表情中发现一些不开心的孩子，帮他们化解消极情绪。
一年拍摄下来，傅老师还有这样的发现：孩子们上学的表情比较单一，很多都是微笑或者睡眼矇眬，上学特别开心的孩子大多是在校门口看到自己的小伙伴，一起进来时说说笑笑。
放学时孩子的表情就丰富多了，也夸张很多，有些孩子还会跑到镜头前做鬼脸。开心的孩子很多可能是受到老师表扬或得到肯定了，在孩子们眼里，小小的进步也是很开心的事情。不开心的孩子可能遇到了一些事情。在放学时段看学生表情，了解他们在校一天是不是开心，还是蛮有意义的。
为什么关注学生细微表情
最先提出这个做法的是校长楼朝晖，楼校长说，想做这个事情，源于一件很偶然的事情。
“去年开学后一个多月，我发现一年级有个小孩和其他学生比起来，有一个明显特征，特别不愿意进校。每次都是一步三回头，要磨蹭很久，这样的状况持续了好几天。后来，我找这位学生的妈妈聊天，家长说孩子也是突然变成这样的，在家里什么都没说，不知道原因。我把这个问题反馈给班主任，班主任赵老师很吃惊，赵老师找孩子沟通，终于知道，这位学生前段时间跟同学闹了一些小矛盾，不高兴的事一直闷在心里，谁都没说。”
楼校长说，“我对这件事情触动蛮大的，其实孩子开不开心都写在脸上，但老师可能没有精力去关注学生那么细微的表情，有的时候和家长的沟通，也不一定能找到答案。
“这件事以后，就让傅老师在校门口给孩子们拍照片，看看孩子们每天开不开心，表情背后一定有故事。这些照片也会放到孩子的电子成长系统中去，这也是他们成长的纪念。”
十个不高兴的表情
其中一两个的确有困扰
抓拍下学生的表情，学校又要做哪些事？
傅老师说，“每天拍完照片，我会把照片传到学校的服务器上，班主任都能看到。这也是为班主任提供素材。
“看到孩子们开心当然好，学校会特别关注那些不开心的孩子。如果看到孩子一连几天的表情都不开心，我会单独反馈给班主任，班主任再进行详细的了解。”
五（2）班班主任陆白琦老师说，有的时候从表情看孩子的心情不一定十分准确，有时候孩子皱眉头可能是在思考问题，有时候忘戴红领巾进校门时有点紧张。但10个孩子中，我们发现一两个孩子真的有困扰，而且我们帮助他们一起解决了，这就是教育最成功的地方。
来源：都市快报 作者：见习记者 姜晓蓉 摄影 傅海鳄 编辑：郑海云
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