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数学思想与方法,中考数学的区分点
主讲教师:徐杰(采荷中学副校长,省春蚕奖得主)
面对中考数学题,有的同学会感到手足无措,而有的同学看着题目“面熟”,而要得分却不得其门而入,这是为什么呢?
徐杰老师认为,这是因为没有掌握数学思想与数学方法,而是否具备数学思想与发放恰恰是中考数学的区分点所在。徐老师指出,按照中考数学难度系数0.75来看,近几年中,2010年的中考卷最接近这一标准,而分析试卷特 点会发现,第一,试卷以“双基”考察为切入点,体现试卷的激励性,能让学生以轻松的心态进入考试;第二,试卷以教材为基础,体现了重视教材、回归教材的导向性;第三,重视数学能力的考察,体现了中考作为选拔性考试的选择性;第四,追求新颖的问题情境,体现了考试的公平性;第五,关注数学概念的理解,体现了数学的迁移性。
针对有些同学数学思想与数学方法的缺失,徐老师指出,数学思想与数学方法重在应用中的“感悟与反思”,而非死记硬背,因此,尽管有的同学知道这样的思想与方法,临阵之时却不知道如何应用。
在中考冲刺最后阶段,徐老师建议,要关注三类书:初中6册数学课本、中考命题实施细则,以及复习用书的例题分析,特别是复习用书的例题分析,往往是编者精选的,根据例题的解法、分析、点评等,能很好地掌握相关考点以及思想方法。
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