一场需要动用录音笔的教育事件 无论如何是一件让人倍感悲凉的事

■各界声音

这起音频事件，昨天引起各方热议，其中家长让孩子带着录音笔进课堂取证的行为，更是引发各种评论。

不作评价 很难评价

江干区教育局副局长徐晖：撇开这个事件，单纯说家长让孩子带录音笔这个行为，我不作评价，也很难评价，非常复杂，有的家长让孩子带录音笔是为了录老师讲课内容，这个又怎么说呢？

或许与职业倦怠有一定关系

江干区教育局党委委员、纪委书记黄旭霞：听了这个音频，老师之前的语气还是比较平稳的，后来她越来越激动，情绪失控。这其中是为什么？

我们除了进一步加强师德师风建设，还有一个问题也不容忽视，一位老师情绪失控，某种程度跟职业焦虑或许有一定关系，这个问题很多行业都存在，应该引起重视。

老师要放低姿态

该事件学校校长：现在家长对教育的要求越来越高，老师也要放低姿态，满足家长对教育子女的合理要求。这其中，学校也希望得到家长包容，老师如果犯错，希望给他们改正的机会。

老师会人人自危

该事件学校某老师：家长让孩子带着录音笔取证，这个对学校压力很大，老师会人人自危，谁还敢讲什么。这个行为对孩子影响也很大，成人的相互提防、不信任，为什么要让这么小的孩子去承受。

偷偷录音也是教育进步的表现

该事件学校某老师：孩子偷偷带录音笔，也未必都是消极的，某种程度也能促进学校良性发展，一所好的学校能经受各种方式的检验。家长会想到这个方法，也是教育进步的表现，说明现在家长想要了解学校的一点一滴。

名师培养机制有问题

下城区一位语文老师：我觉得，一个合格的老师应该做到爱学生。如果做不到爱学生，起码要做到不能怨学生，恨学生。不能伤害学生，尤其是不能伤害孩子稚嫩纯洁的心灵。看到一位网友评论很精辟，他说：我们现在的名师培养机制是有问题的，一看论文，二看公开课，三看升学率，但是有没有真正重视师德呢？

三十五六岁容易职业倦怠

拱墅区一位校长：很多老师到三十五六岁，都会出现职业瓶颈，有的干脆是职业倦怠，这个阶段，新人不断涌现，自己该评的职称也评了，如果没有新的方向，事业发展停滞，方向感迷失，心理容易失衡，稍微一点刺激就可能爆发消极事件，估计这位女老师工作压力一定很大。

老师不要逼家长太紧

一位家长：现在学校校讯通很恐怖，有的时候手机连续听到三四个短消息声音，一定是老师发来的信息，这其中有太多都是老师要求家长跟着协助的，如果要求太多，家长容易烦躁的，孩子读书，家长是要管，但是老师对家长的要求也不要太高，今天做模型，明天做简报，老师寻求家校合作，也要找好方法，不要逼家长太紧。

发表评论的网友中，有些人认为老师必须为此承担责任；也有人希望给老师留点余地；有网友说自己孩子是这位老师刚教过的学生；还有网友对名师培养体制提出不同看法。

cxyhy：听了这样的录音，作为家长，心里真难受。作为老师你不应该把坏情绪带到工作中来。学校、教育部门都应该关注教师的心理情况。老师的坏情绪影响了一个班学生的学习热情。

快勒个学：希望这件事能妥善些处理。首先别伤害孩子，也给老师留点余地。

fengri：听着这段录音，心都揪起来了。每个人都会有喜怒哀乐，但是职业操守也是必备的，何况是小学老师。

我想教室里的孩子们处在这种打骂中，是不可能高高兴兴去上学的。

现在这个老师肯定是承受很大的压力，学校也是。一方面教育部门应该反思，同时也希望给这个老师留点余地，最不希望学校为了撇清是非，与老师“划清界限”。

老和山：真担心自己的小孩在学校好吗？应允许老师、学校辩解，但要有人对此事负责。

Panyu：我们办公室的几个妈妈讨论了一上午：如果小朋友做错事，老师严肃批评，可以接受。但录音中，老师把对家长的气迁怒到孩子身上，不应该。

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