这次比赛的主题为“关注健康”,要求机器人在两分半的时间内完成12-14项任务,比如运送针管、安装心脏起搏器等模拟任务。比赛场地类似乒乓球桌的桌台,每过一个关卡都可取得相应分值。张辰如和沈祾浩只能站在桌边一个固定位置内进行操作指挥。
“开始!”随着戈老师一声令下,张辰如和沈祾浩有条不紊开始行动,一步步在规定时间内顺利完成。“太棒了!”一旁围观的孩子和家长禁不住鼓起了掌。“我也想学,我也想学。”好几位小男生跑到家长旁边去表明志向。
演示人:沈祾浩(杭二中高一学生)
赠言小学生:我曾经参加过很多兴趣培训班,但最后其他的都中断了,机器人就一直做下来,因为这是我的兴趣。我觉得每个人要有一点兴趣和特长,知道了自己喜欢什么,就朝着目标尽最大的努力去做。我觉得越早知道自己特长在哪里,好好去做,以后优势就会越明显。
沈祾浩,初一开始学习机器人制作,在最近一次乐高举办的WRO全国赛中获得高中组一等奖。他负责给大家的小车输入程序,并进行实战演示。嘉绿苑小学的郑泽圣平时就爱好电子产品,拿着他组装起来准备输程序的小车,沈祾浩检查一边后说:“其他都很好,就是主机两边的转轮没有固定好,若车子一启动,整个机器人就散架。”小家伙赶紧回去修整。
杭师附小的张震宇将组装好的小车交给沈祾浩“鉴定”,在定为合格后他开始从电脑中往小车输入程序。小家伙兴奋地拿到KT板上演示,小车子果然顺利前行了。“成功了!”这一组的小朋友和家长忍不住拍起手来。
“很多小学生都是第一次接触机器人,难免会犯一些错误,但这无关紧要,最主要的是让他们自己动手,发挥想象力,品味其中的乐趣。”戈航老师耐心地告诉大家。经过几次纠正,每个小组都完成了小车拼装并沿线行驶。
第二道关:输入程序小车启动
哪里有这样的兴趣班 家长急着要给孩子报名
看着孩子们一个个兴趣那么大,家长们也激动了,纷纷拉着戈老师不放:“能不能收小学生做徒弟?”据戈老师介绍,目前杭城有不少初中学校在机器人这块上开展了很好的社团活动,感兴趣的孩子在进入初中后可以加入进去。同时,杭州市青少年活动中心也有这方面的兴趣班,开展的活动也不少,大家可以去报名参加。“妈妈,你赶紧去帮我报一个。”一位戴眼镜的性急小男生,听完后马上催促家长,逗得家长们大声笑了。