原来聪明的机器人是这么“横空出世”的
杭州网 发布时间：2011-01-25 06:42
杭二中的这堂课，让小学生大开眼界
文字 实习生 王洁 记者 张向瑜 记者 黄洪连 摄影 记者 王一
聪明智能的机器人，是很多孩子心中的共同偶像。经典学堂之走进高中主题课程的第四个站点——杭二中，推出的就是一堂机器人的信息课：组装一辆智能小车，并让它沿着规定路线行驶。一个多小时的课，让前来听课的小学生和他们的家长大开眼界：几个零部件组合而成的小车，再加一套程序，就能让车子像长了眼睛一样，沿着黑线前行。
“我也想学这个！”课堂结束后，好几个小学生拉着家长的手一个劲地在说。“的确，这是一个非常有趣的领域，对孩子吸引力很大，对孩子动手能力和思维能力的开拓都很有好处。”看着这帮小孩子对这块内容的喜欢，执教的杭二中教师戈航也很开心。据了解，由杭二中学生组成的代表队多次出征国内外机器人赛事，取得了很好的成绩。
热身活动：
赠言小学生：我很喜欢玩机器人，因为喜欢所以从小学一直坚持到现在，我觉得我还会一直坚持下去。机器人这一块综合性很强，需要用到物理、英语、数学等很多知识，这样就需要我主动去学很多东西，收获非常大。最想说一句，只要你有兴趣，那就坚持下去，就会有收获。
尽管是第一次给小学生上课，但戈老师还是很懂小孩子的心理：得先把他们的好奇心调动起来！为此一上课，他就先来个演示活动：白色的KT板上，用黑线画出了一个微型篮球场，他把一辆组装好的小车放到板上，启动按钮，小车开动了。但让人惊奇的是，小车不是漫无目的地行驶，而是在转动中能自动找到板上的黑线，然后沿着黑线前行。“太棒了！”“就像长了眼睛一样。”“它怎么做到的啊？”小学生和家长把KT板围得严严实实，一个个瞪大了眼睛、满脸惊讶。
“其实原理很简单！”戈航老师笑着揭开谜底，这辆智能小车，车头安装了光感器，根据地面颜色的不同光感器会收到不同的数值，通过电脑设定程序并输入小车，就能命令它沿着黑色的光感数值前行。“今天我们的任务，就是要完成这样一辆智能小车，第一道关就是要用各种零部件把小车拼装起来，第二道关就是把程序输入小车，让小车更快更平稳地行驶。”戈老师开始给大家布置任务。
演示人：张辰如（杭二中高一学生）
| 课堂实录 |
智能小车就像长了眼睛，能自动寻找线路
这让听课的小学生一下激动了起来
第一道关：拼装智能小车
| 课后花絮 |
张辰如，从小学三年级开始就学习机器人制作。参加国内大小赛事无数，初三时作为中控机器人队的队员参加全国大学生机器人比赛，获得第三名。“这辆智能小车，其实就是一个机器人。现在我们有主机、马达、齿轮、横梁等零部件，大家要把它们一一组装起来。”张辰如边说边演示，把其中的一些要点一一告诉小学生。
听完大哥哥的介绍，小学生以5人为一小组，开始动手了。“轮子用大的还是小的？”“后面装个万向轮会不会行驶起来稳当一点？”“这个马达挂在左边车型是不是更酷一点？”……小孩子们聚在一起，开始“研究”起来，你说一点我想一点，合作得还挺默契。坐在后排的家长，很多也是第一次接触机器人，忍不住冲到孩子的位子前，一起来帮忙“出谋划策”。
大约半个小时后，小学生手上的智能小车，基本成型。
高中生的实战演练 让小学生大开眼界
课堂任务完成之后，戈老师又请小学生和家长观看了一场精彩的比赛：2011FLL（一项国际机器人比赛）世界锦标赛的实战演练。杭二中代表队曾多次参加这项赛事，取得了很好的成绩，2011年张辰如和沈祾浩两位学生也将代表学生出征，两人就在教室内给大家现场演示。
来源：杭州日报 作者： 编辑：郑海云
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